М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
graincop
graincop
03.01.2023 23:12 •  Литература

1 Вариант
1.Как называется один из основных родов художественной литературы, наряду с лирикой и
эпосом, рассчитанный на сценическое воплощение? К нему относится «Снегурочка»
А.Н.Островского:
1) монолог 2) миф 3) драма
4) трагедия
2. Кто из русских поэтов XX века, размышляя о времени, литературе и искусстве, писал:
«Поэт — сын гармонии; и ему дана какая-то роль в мировой культуре»:
1) А.Блок 2) С.Есенин 3) В.Маяковский 4) А.Твардовский
3. Это художественное произведение называется поэмой:
1) «Хорошее отношение к лошадям» 2) «Катюша»
3) «Три ровесницы» 4) «За далью - даль»
4. Кто является автором музыки к сказке «Снегурочка»:
1) М.Глинка 2) А. Алябьев 3) П.Чайковский 4) А.Даргомыжский
5.Из какого произведения эти строки? Напишите название.
«И в этот час печальная природа
Лежит вокруг, вздыхая тяжело.
И не мила ей дикая свобода.
Где от добра неотделимо зло»:
1) «Некрасивая девочка»
3)«Небо легло на Москву тяжело»
2) «Я не ищу гармонии в природе»
4) «Три ровесницы»
В
6. Назовите имя персонажа, автора следующих строк произведения М.Горького:
« - Видала я молодцов, а ты удалей и краше их душой и лицом. Каждый их них усы себе бы
сбрил — моргни я ему глазом, все они пали бы мне в ноги, захоти я того. Но что толку? Они и
так не больно-то удалы, ая бы их всех обaбила. Мало осталось на свeтe удaлых цыган, мало,
Лойко. Никогда я никого не любила, Лойко, я тебя люблю. А ещё я люблю волю! Волю-то,
Лойко, Я люблю больше, чем тебя. А без тебя мне не жить, как не жить и тебе без меня»:
1 )Радда
2) Нонка
3)Степь
4) Русалка
7.Что из перечисленного является основным средством эпического изображения?
1) сказание 2) завязка
3) диалог 4) пейзаж
8. Установите соответствия между терминами и определениями. (ответ вписать
таблицу)
Термин
Пример немые, облитые росой (поля)»
2.«Вся в пыли торчит щетина придорожного хвоща»
3.«Доколе, счастье, ты венцами злодеев будешь украшать?»
9.Из данного отрывка выпишите фразеологизмы, употреблённые героем:
«Я легко запоминал слова и обороты, быстро переводил, прекрасно справлялся с
трудностями правописания, но произношение с головой выдавало всё моё aнгaрское
происхождение, вплоть до последнего колена, где никто сроду не выговаривал иностранных
слов, если вообще подозревал об их существовании. Я шпарил <...> на манер наших
деревенских скороговорок, половину выпаливая короткими лающими очередями».​

👇
Открыть все ответы
Ответ:

ответ: , маша!

- , даша! ты завтра идешь на парад?

- да, конечно. ежегодно 9 мая мы с родителями отправляемся на парад. для нас это традиция.

- как здорово. вы молодцы, что чтите память предков.

- . а ты будешь идти?

- нет. в этом году мне предоставлена серьезная миссия. мы с отправимся поздравлять ветеранов, которые не смогли по состоянию здоровья присутствовать на параде.

- ничего себе! это ответственно!

- да, поэтому я активно мастерю открытки своими руками и вписываю в них слова .

- ты большая молодец!

- за добрые слова.

- с наступающим праздником!

- и тебя, подруга! мирного неба над головой!

объяснение: пойдёт?

4,4(31 оценок)
Ответ:
ojitovtitan
ojitovtitan
03.01.2023

диалог на тему: "празднование дня победы" наша семья была знакома с американцами, которые умели говорить по - . однажды эта семья приехала девятого мая - в день победы. они видели, что наша страна отмечает праздник, но какой не понимали. вскоре, эта американская семья зашла в наш дом. и как только они зашли завязался разговор. - , миссис шоломова.   - сказали американцы. - , мистер уотсон! рады вашему визиту. - сказала мама - когда мы к вам ехали - увидели, что по всей отмечают какой - то праздник, но какой не поняли. - этот праздник - день победы, день, когда все семьи вспоминают ужасную великую – отечественную войну, её последствия и горе, которое она нанесла всем советским гражданам. никто не остался в стороне.   - ужас, как долго это длилось? - четыре года, погибло много наших граждан - около двадцати миллионов людей. - какая ужасная война и цифры не менее ужасны.   - да, вы правы, миссис уотсон, это так. - мы сочуствуем вам(то есть я имею в виду всем). - это трудно вспоминать.   - у нас остался один вопрос. как вы отмечаете этот ,кровопролитный для всех, праздник?   - в этот день на улицы выходят ветераны и молодое поколение дарит им цветы и поздравляет их, но с теми кто не вернулся живым - другая . все семьи едут на могилы и возлагают цветы на могилы близких, которые не вернулись домой живыми, в память о том, что их помнят и не забудут никогда. - этот праздник патриотичный и важный для жителей россии. - да, вы все правы. с этими словами диалог кончился, но американцы ещё не уехали. они подарили цветы ветеранам, вместе с нами, и съездили на могилы наших падших родственников. потом они уехали домой, узнав об этом празднике больше, ведь их родственникам не приходилось воевать в этой войне.  

объяснение:

4,4(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ