М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
бакир3
бакир3
01.12.2022 20:33 •  Литература

От 63 придумывем во к обобщающему уроку по творчеству Гайдара по произведениям: "Тимур и его команда", "Графские развалины", "Судьба барабанщика", "Горячий камень". По 5 во

👇
Открыть все ответы
Ответ:
GEgor004
GEgor004
01.12.2022

АСТИНА ПЕРША    Кінь на дзвіниці    Вовк, запряжений у сани    Іскри з очей    Дивовижне полювання    Куріпки на шомполі    Лисиця на голці    Сліпа свиня    Як я спіймав кабана    Незвичайний олень    Вовк навиворіт    Скажена шуба    Восьминогий заєць    Чарівна куртка    Кінь на столі    Півконя    Верхи на ядрі    За волосся    Бджолиний пастух на ведмеді    Перша подорож на Місяць    Покарана жадібність    Коні під пахвами, карета на плечах    Відталі звуки     ЧАСТИНА ДРУГА    Буря    Між крокодилом і левом    Зустріч з китом    У рибячому череві    Мої чудові слуги    Китайське вино    Гонитва    Влучний постріл    Один супроти тисячі    Людина-ядро    Серед білих ведмедів    Друга подорож на Місяць    Сирний острів    Кораблі, поглинуті рибиною    Сутичка з ведмедем

Объяснение:Я не знаю украинский язык ,поэтому нашла через интернет

4,5(3 оценок)
Ответ:
senab
senab
01.12.2022

1. Настрій поезії – вірш пронизаний почуттям любові і надією. настрій надихаючий, як би говорить «я не відступлю від своєї мети».

2. Тема (мотив), ідея.

Тема: про дівчину, яка шукає своє кохання та вірить, що воно вже близько.

Ідея: треба вірити та не здаватися.

3. Вид лірики – інтимна.

4. Жанр твору – ліричний вірш.

5. Художня лексика –

антоніми (пустелі/поля, незнаного впізнаю),

синоніми (милуєш і голубиш; вигадка й омана, витвір самоти)

6. Тропи –

1. Епітет – «сизих вечорів», «полях безмежних», «батьківського краю»

2. Метафора – «витвір самоти», «серцю снишся», «морю сняться»

3. Порівняння – «Тебе, незнаного, впізнаю, як син вигнанця впізнає прикмети батьківського краю.», «Нехай це — витвір самоти, нехай це — вигадка й омана!»

7. Художній синтаксис (стилістичні фігури) –

1. Інверсія – «В пустелі сизих вечорів, в полях безмежних проти неба о, скільки слів і скільки снів мені наснилося про тебе!», «Тебе, незнаного, впізнаю», «в повторах не згубить», «Моєму серцю снишся ти»

2. Анафора – «Нехай це»

3. Риторичні вигуки – «В пустелі сизих вечорів, в полях безмежних проти неба о, скільки слів і скільки снів мені наснилося про тебе!», «Нехай це — витвір самоти, нехай це — вигадка й омана!»

8. Художня фоніка:

1.Алітерація

о, скільки слів

і скільки снів

Не знаю, хто ти,

де живеш,

кого милуєш і голубиш.

А знаю – ти чекаєш теж,

тривожно вгадуєш і любиш.

Тебе, незнаного, впізнаю,

як син вигнанця впізнає

2. асонанс,

вечорів.. слів… снів

одне, своє, неповториме.

Не знаю, хто ти,

де живеш,

кого милуєш і голубиш.

А знаю – ти чекаєш теж,

тривожно вгадуєш і любиш.

9. Метрика (рими, римування, віршований розмір) –

віршований розмір – амфібрахій.

Римування: перехресне, друга строфа – наскрізне.

Строфіку не знаю

4,8(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ