М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dar2002
Dar2002
18.07.2022 12:25 •  Литература

Смысл стихотворения М.А.Волошина "Как мне близок и понятен"

👇
Ответ:
elena563
elena563
18.07.2022

Стихотворение «Как мне близок и понятен…» написано в 1901 году двадцатидвухлетним человеком, который еще не решил – поэт он или художник. Поэтическое наследие М. А. Волошина само по себе напоминает драгоценные акварели, созданные им в разное время. Время написания стихотворения – пора творческих исканий поэта, всестороннего изучения мира. И мир этот открыт и дружелюбен. Братоубийственная война, разочарования, страшные открытия и смерти друзей – все еще впереди. Пока Волошин много путешествует, не забывая, однако, и о родном Коктебеле.

Выразительные средства, которые использует автор, обеспечивают произведению особое эмоциональное восприятие, это:

эпитеты — «зеленый, синий мир (отсылка к морской колористике)», «прозрачные пятна», «четкий воздух», «бледный лист», «дымчатые щели (имеются в виду участки голубого неба среди облаков)»;

олицетворения — «живые пятна», «упругие гибкие линии», «мир стряхнул покров», «вспыхнул лист», «небо моргает, развивает (разворачивает) и свивает (сворачивает) покров», «дождик прыснет», «луч брызнет», «весна пишет акварели» — позволяют автору воссоздать персонажей, используя природные явления;

инверсия — «близок и понятен мир», «вспыхнул лист», «прыснет дождик», «брызнет луч», «пишет весна» — не только обеспечивает рифму, но и украшает произведение, выделяя значимые части фраз;

ряд однородных членов предложения — «моргает, развивает, свивает» — позволяют отразить явление во всей его полноте и завершенности;

лексический повтор — «…мир – зеленый, синий, мир…», «бледно пишет акварели… бледная весна» — создает необходимые акценты;

синекдоха «вспыхнул бледный лист» путем замены множественного числа существительного на единственное из всего многообразия явлений позволяет выделить одно – появление листвы;

метафора — «покров туманов», «покров туч».

Основной поэтический образ стихотворения – сама природа. Образное выражение «бледно пишет акварели весна» позволяет увидеть, как картина мира создается прямо на глазах читателя. Таким образом, происходит приращение смыслов – приметы весны создают ассоциации с моральным возрождением лирического героя.

Как ключевое в стихотворении можно отметить слово «мир» в самом его широком смысле, причем этот мир еще бледный, неопределенный и многообещающий, и в нем преобладают пастельные зеленые, синие, сизые тона. Стихотворение пронизано предчувствием радостного творчества, ожиданием счастья, восторженным приятием бытия таким, каково оно есть.

4,4(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nintendo161
nintendo161
18.07.2022

Композиция сказки

Присказка-это необязательная часть сказки.

Она может быть в сказке, а может и отсутствовать.

1.Зачин. начало сказки.

В нём определяются время, место действия и главные

сказочные герои.

Например: "Жили- были…"; "В некотором царстве,

в некотором государстве…"

2.Завязка действия.

3.Развитие действия (последовательность взаимосвязанных

событий, происходящих в сказке).

4.Кульминация (неожиданный поворот сюжета).

5.Развязка действия.

6.Концовка - то, чем заканчиваются все сказочные приключения.

Например: "Живут, поживают, добра наживают…",

"И я там был, мёд и пиво пил…".

Композиция: присказка--- зачин-- сюжет это-- концовка-это

построение всей сказки

4,6(21 оценок)
Ответ:
viktoria2206
viktoria2206
18.07.2022

Композиция сказки

Присказка-это необязательная часть сказки.

Она может быть в сказке, а может и отсутствовать.

1.Зачин. начало сказки.

В нём определяются время, место действия и главные

сказочные герои.

Например: "Жили- были…"; "В некотором царстве,

в некотором государстве…"

2.Завязка действия.

3.Развитие действия (последовательность взаимосвязанных

событий, происходящих в сказке).

4.Кульминация (неожиданный поворот сюжета).

5.Развязка действия.

6.Концовка - то, чем заканчиваются все сказочные приключения.

Например: "Живут, поживают, добра наживают…",

"И я там был, мёд и пиво пил…".

Композиция: присказка--- зачин-- сюжет это-- концовка-это

построение всей сказки

4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ