( не понимаю что делать Лирика Н.А. Некрасова: традиции и новаторство
Учитывая поэзию предшественников Н.А. Некрасова, выявите традиционные и новаторские черты лирики Н.А. Некрасова.
1. Лирический герой Н.А. Некрасова:
• «Отрывок» («Родился я в губернии…») (1844),
• «Я за то глубоко презираю себя…» (1845),
• «Еду ли ночью по улице темной…» (1847),
• «Я рано встал, недолги были сборы…» (1853-55),
• «Безвестен я. Я вами не стяжал…» (1855),
• «Что ни год – уменьшаются силы…» (1861),
• «Умру я скоро. Жалкое наследство…» (1867),
• «Друзьям» (1876),
• «Молебен» (1877).
2. Тема поэта и поэзии:
• «Вчерашний день, часу в шестом…» (1848),
• «Памяти Белинского» (1851-53),
• «Нет, Музы ласково поющей и прекрасной…» (1852),
• «Блажен незлобивый поэт…» (1852),
• «В.Г. Белинский» (1855),
• «Праздник жизни – молодости годы…» (1855),
• «Поэт и гражданин» (1855-56),
• «Памяти Добролюбова» (1864),
• «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…») (1874),
• «Пророк» (1874),
• Музе («О муза! наша песня спета…») (1876),
• «О Муза! Я у двери гроба!..» (1877).
3. Социальная лирика Н.А. Некрасова:
• «В дороге» (1845),
• «Тройка» (1846),
• «Знахарка» (1860),
• «Несжатая полоса» (1854),
• «На улице» (1850),
• «Влас» (1855),
• «Размышления у парадного подъезда» (1858),
• «Песня Еремушке» (1859),
• «Крестьянские дети» (1861),
• «В полном разгаре страда деревенская…» (1862-63),
• «Железная дорога» (1864),
• «Выбор» (1868).
4. Ролевой герой в лирике Н.А. Некрасова:
• «Пьяница» (1845),
• «Огородник» (1846),
• «Так, служба! сам ты в той войне…» (1846),
• «Вино» (1848),
• «Похороны» (1860),
• «Школьник» (1863),
• «Калистрат» (1863),
• «Дума» (1863).
5. Сатирическая поэзия Н.А. Некрасова:
• «Казачья колыбельная песня (Подражание Лермонтову)» (1845),
• «Современная ода» (1845),
• «Нравственный человек» (1847),
• «Признания труженика» (1854, 1874).
Рекомендуемая литература
1. Корман Б.О. Лирика Некрасова. Ижевск, 1978.
2. Бухштаб Б.Я. Н.А. Некрасов: проблемы творчества. Л., 1989.
3. Скатов Н.Н. Некрасов: современники и продолжатели. М., 1986.
4. Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. М., 1971.
Поиски смысла жизни – извечная проблема. Многие писатели пытались найти решение этой проблемы (Ф. М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, М.А. Булгаков и др.) Именно книги этих писателей открывать нам всё новые грани красоты и души человеческой. Герои стремятся найти смысл жизни, понять себя. Своё «Я». И поступки героев, как бы соотносятся со словами Гёте: «Как познать себя? Не путем созерцания, а только путем деятельности. Попробуй выполнить свой долг, и ты узнаешь, что в тебе есть».
А в чём смысл жизни видит герой? В чём корень жизни? Он находит его не сразу. Для этого ему понадобилось время, умение заглянуть в себя и найти себя. А что нужно для успеха в поиске корня жизни? (Чистую совесть и никогда не оглядываться назад, в ту сторону, где все уже измято и растоптано. «А если чистая совесть есть, то никакой завал не испортит пути») . Корень – понятие многозначное (предки, оседлость, стержень души, источник жизни).
(долг; обман-смерть, унижение, совесть-гордость, гармония-любовь, свобода – главное дело жизни, умение преодолевать трудности!)Все это корень нашей жизни! Все эти нравственные критерии вы должны усвоить. Вы уходите в жизнь, где много-много дорог!У каждого человека свой путь. За время существования земли не повторилась ничья судьба. Повторение невозможно. У одного дорога длинна, извилиста, крута, многообразна. У другого – от порога дома в поле и назад. Каждому свое. Как нельзя дважды войти в одну реку, так нельзя повторить чужой путь. Но мы все идем путем земли: мы люди – дети своей планеты и живем по её законам. Не так-то просто, идя путем земли разбираться в поворотах дорог, троп, тропинок. Все люди разные и все выбирают свой путь, свою дорогу жизни. Разные люди по-разному могут смотреть на один и тот же факт жизни. А сколько противоречий порой у одного человека. Найти гармонию – вот предел мечтаний, но это не так -то прост сделать. Каждый приходит в эту жизнь, чтобы выполнить свою миссию, проделать свой путь. И бывает , что этот путь далеко нелегкий. Тема произведения-найти свой путь, вечные поиски смысла жизни, что хорошо, что плохо, в чем суть нашей жизни, как правильно жить, не причиняя вред другим и природе.
1.Кого увидеть можно было из укромного места в зарослях маньчжурского ореха и дикого винограда? ( самку пятнистого оленя Хуа-лу (Цветок-олень)).
2. Куда отвел меня Лувен после гудка парохода? (Он сдержал слово и отвел в тайгу, где двадцать лет назад был найден "мой" корень и оставлен еще на десять лет.)
3. О чем мечтал главный герой? (В своих мечтах я хотел, кроме приручения новых животных, "оевропеить" работавших со мной китайцев, чтобы они не зависели от таких, как я, и могли постоять за себя сами.)
4.Куда идет герой, когда уже умер Лувен, и тоска завладевает его сердцем?( Однако временами беспокоит одна мелочь, ни на что не влияющая, но о которой надо сказать. Каждый год, когда олени сбрасывают старые рога, какая-то боль и тоска гонит меня из лаборатории, из библиотеки, из семьи. Я иду на скалу, из трещин которой вытекает влага, будто скала эта вечно плачет. Там в памяти воскресает
5. Какое дело создал главный герой? (Питомник рос, богател. Всему свои сроки: в моей жизни вновь появилась женщина. Это была не та женщина, которая когда-то появилась, как обернувшаяся царевной Хуа-лу, Цветок-олень. Но я нашел в ней собственное мое существо и полюбил. В этом и есть творческая сила корня жизни: преодолеть границы самого себя и самому раскрыться в другом. Теперь у меня есть все; созданное мной дело, любимая жена и дети.)