О человеке, который смог оживить голову профессора Доуэля. Постепенно он начал оживлять и другие головы, все больше сходя с ума и все больше углубляясь в науку, а все благодаря указаниям все той же головы. В свое время профессор Керн совершил несколько преступлений, о которых знала только голова.
Через какое-то время, ассистентка профессора начинает разговаривать с головой и профессор, опасаясь разоблачения, помещает ассистентку в психушку, служащую для избавления от ненужных людей.
Сын Доуэля, Артур, узнавши, что его отец жив, отправляется в Париж и совершает налет н а психушку и бывшую ассистентку Керна (профессора).
В конце-концов всех разоблачают, а Керн кончает свою жизнь самоубийством. Гл. герои находят умирающую голову, таким образом Артур остается без отца.
мне всегда нравились такие сказки которые учили меня какой быть не нужно. Эти сказки не только для детей, о и для взрослых в сатиричекой форме ярко показывали пороки человека. В данной сказке народ отразил в старухе глупых и жадных людей, пораждая желание не быть такой же как она. Хотя старухи вроде бы и пытается сделать доброе дело пуская солдата к себе переночевать, но отказывается его накормит ссылаясь на отсутствие еды.
Солдат же будучи намного моложе и имея меньше жизненного опята по логике вещей должен был быть глупее старухи, но не смотря на возраст он оказался умнее и находчивее старухи показывая, то к чему нужно стремится и на кого ровнятся.
В этой сказке есть одновременно и пример того каким быть не нужно, и сразуже дан пример человека на которого бы стоило ровнятся. Именно такие сказки и воспитывают генофонд нации.
1)- 2)+ 3)- 4)+ 5)- 6)+ 7)- 8)+ 9)+ 10)-
Объяснение: