М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
superpuperkrosh
superpuperkrosh
01.04.2021 11:30 •  Литература

Напишіть твір на тему "Ми відповідальні за тих, кого приручили" (за комедією Б. Шоу "Пігмаліон")

👇
Ответ:
Vironika123321
Vironika123321
01.04.2021

думаю но не могу сочиненить

4,4(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romapigula1357
romapigula1357
01.04.2021
 Действие повести разворачивается в небольшом аиле Куркуреу в 1924 году. Молодой учитель по имени Дюйшен после армии отправляется в аил, чтобы открыть в нем школу и обучать грамоте детей. По началу, на собрании, местные жители не могли понять, для чего им нужна школа, так как в основном, все были безграмотные на протяжении нескольких поколений. Основным занятием жителей аила на протяжении веков было сельское хозяйство, а для этого, как они считали, обучение в школе не нужно. Однако Дюйшен смог найти убедительные аргументы и жители дали свое согласие на открытие школы.

 

   Аил был очень бедным, денег на постройку школы ни у кого не было, поэтому школу сделали, немного реконструировав небольшой сарай, который использовался как конюшня. Там и начались занятия.

 

   В аиле было много обездоленных детей, в том числе сирота по имени Алтынай. Когда ее родители погибли, она стала жить в семье своего дяди. Семья дяди довольно плохо относилась к Алтынай, ее безжалостно эксплуатировали на полях и всячески препятствовали ее обучению в школе.

 

   Через некоторое время, Алтынай решили продать одному богачу в жены, но учитель Дюйшен вовремя успел помешать этому, обратившись в милицию. Девушку удалось вызволить и ее поместили в детский дом. Находясь там, Алтынай смогла обучаться грамоте, благодаря чему она добилась неплохих успехов в жизни.

 

   Со временем школа исчезла с лица земли, от нее не осталось и камешка, но память о ней осталась на века.

4,4(1 оценок)
Ответ:
makssanchuk
makssanchuk
01.04.2021
Двое любящих друг друга людей серьезно поссорились ("гром", "гроза", "черные тучи"). Но в какой-то миг они поняли непоправимость того, что делают, "гроза шуметь устала". Двое готовы к примирению: "Меж черных туч приветно засияла / Лазури полоса". Обида тает медленно, поэтому 1 и 3 строки в первом четверостишии длинные, а 2 и 4, в которых положительные, светлые образы, - короткие. "Черные тучи" и "лазури полоса" - контрастные образы. Так же контрастны испытываемые любящими чувства: тьме упреков, обид противопоставлено сияние любви.

А что же цветы? Разве не напоминает их образ ("полны водою и пылью золотой") о полных слез глазах обиженного человека? Герой стихотворения готов забыть обиду. Его последние слова:

О, не топчи их с новою враждою
Презрительной пятой, -
могут быть обращены и к нему самому, и к той, кого он любит.

Перед нами стихотворение о человеческих взаимоотношениях, о том, как важно беречь истинное чувство.

И еще: почему именно гроза побудила автора заговорить о самом главном? Он увидел: все дурное, мрачное, тяжелое проходит. Только что небо было черным и казалось, что этому не будет конца. Но вдруг засияло солнце, заискрилась трава - жизнь продолжается!
4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ