Надоело Щенку гонять кур по двору.
"Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами".
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: "Я его обману!"
Удод думает: "Я его удивлю!"
Вертишейка думает: "Я его напугаю!"
Ящерка думает: "Я от него вывернусь!"
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: "Мы от него спрячемся!"
"А я его прогоню!" — думает Жук-Бомбардир.
"Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!" — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.
"Вот я её сейчас поймаю!" — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается
взад-вперед,
взад-вперед.
Рассказ "Уроки французского " затрагивает весьма щекотливую тему. Многие мои товарищи сочли поступок молодой учительницы диким и непонятным их сердцам. И никто ведь не подумал, что если б не она, мальчишку могли забить насмерть! Учительница желала не только накормить голодающего ребенка, она считала своим долгом уберечь его от дурной компании. Она не обратилась за к директору школу, к людям из отдела образования-она прекрасно понимала, чем рискует. Дворовую шпану не поведут в колонию из-за каких-то там игр, требуются более серьезные основания, они же пока никого не избили и не ограбили! А герой рассказа непременно приобрел бы репутацию "стукача", что вряд ли обернется для него добром...
Я не считаю, что учительницца преступила грань между добром и подлостью. Я восхищаюсь ею, ведь у моих друзей, да и у меня самой,вряд ли хватило бы мужества на такой поступок...