Написать ответ по плану: 1.Вступление ( какое отношение этот творческий человек имеет к нашему краю?). 2.Судьба (кратко). 3. Творчество -темы,проблемы,образы. Имена поэтов,писателей на выбор студента
Носов "Как патефон петуха от смерти ". Наступили сильные морозы. Бабушка принесла в дом петуха. который сильно заболел от холода. Нужно его зарубить. А петух был хороший! Но сейчас он так плох, что даже есть отказывается. Мальчик Витя очень переживал по этому поводу, едва не плакал. Уговорил бабушку подождать несколько дней : может, поправится птица. Но и через день петуху было плохо. К Вите в гости пришел одноклассник Колька. Поиграли и решили послушать патефонную пластинку новую. Это была басня "Кукушка и Петух", которая заканчивается петушиным пением. И тогда больной петух запел.
В рассказе Носова “Как патефон петуха от смерти Витька предстает очень чутким мальчиком. “Сердчишко у тебя, видать, жалостливое” - говорит бабушка мальчику, который очень переживал за судьбу замерзшего петуха. Витька не только волнуется, но предпринимает всякие попытки отогреть петуха. Он все хлопочет о тепле, поит его водой, уговаривает домашних не резать петуха и помещает его под печь. А самое главное, что возвращает петуха к жизни - звук петуха из патефона - тоже инициатива мальчика, следовательно, Витька является заботливым другом.
"Как патефон петуха от смерти ".
Наступили сильные морозы. Бабушка принесла в дом петуха. который сильно заболел от холода. Нужно его зарубить. А петух был хороший! Но сейчас он так плох, что даже есть отказывается. Мальчик Витя очень переживал по этому поводу, едва не плакал. Уговорил бабушку подождать несколько дней : может, поправится птица.
Но и через день петуху было плохо.
К Вите в гости пришел одноклассник Колька. Поиграли и решили послушать патефонную пластинку новую. Это была басня "Кукушка и Петух", которая заканчивается петушиным пением.
И тогда больной петух запел.