М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ed77714
ed77714
16.08.2020 16:13 •  Литература

9. Из какого источника А.К. Толстой черпал сюжеты исторических ? а)Повести и сказки Древней Руси
б)"История государства Российского" Н.М. Карамзина
в)Рассказы русских летописей
Какое произведение И.А. Бунина замыкает цикл художественных автобиографий из жизни русского поместного дворянства?
а)Жизнь Арсеньева"
б)"Лёгкое дыхание"
в)"Господин из Сан-Франциско"
12. Выберите три утверждения, соответствующие содержанию и художественным особенностям рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
а)Пароход, на котором плыл заглавный герой, назывался «Титаник»
б)Описание «господина из Сан-Франциско» сопровождает авторская ирония
в)Герой взял себе за образец трудолюбие китайцев
г)Заглавному герою противопоставлен лодочник Лоренцо
д)Образ императора Тиберия – символ тленности земного богатства и славы
15. Выберите три утверждения, соответствующие фактам о поэтической жизни начала ХХ века?
а)В. Брюсов был мэтром старших символистов
Фёдор Сологуб был не только поэтом, но и прозаиком
б)Андрей Белый после Октябрьский революции уехал в эмиграцию
в)Для поэзии Н. Гумилёва характерна романтическая образность, стремление к экзотике
г)Игорь Северянин примыкал к группе кубофутуристов
Каковы основные принципы модернизма в литературе?
а)Преображение мира средствами искусства, освоение новейших, современных форм поэзии.
б)Принцип жизненной правды, воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах
в)Интерес к человеческой личности, вера в ее безграничные возможности, в победу над окружающей действительностью
22. Выберите три утверждения, соответствующие содержанию и художественным особенностям драмы Горького «На дне»?
а)Действие пьесы начинается осенью
б)Медведев – картузник
в)Сатин в юности служил телеграфистом
г)Лука даёт ночлежникам надежду
д)Актёр кончает жизнь самоубийством
Творчеством какого поэта увлекался С.А. Есенин в ранней молодости?
а)А.С. Пушкин
б)В.В. Маяковский
в)А.А. Блок
31. Выберите три утверждения, соответствующие фактам о творчестве В.В. Маяковского
а)В поэтическом творчестве Маяковского очевиден его взгляд художника
б)Маяковский широко пользовался формой тонического стиха
в)Поэма «Про это» посвящена прославлению революции
г)Поэма «Хорошо!» написана в форме полифонического диалога
д)Пьеса «Баня» высмеивает мещанство
Какие поэты определили «поэтический бум» конца 1950-х – начала 1960-х гг.?
Е.Евтушенко
Н. Гумилёв
А.Вознесенский
Б.Ахмадулина
Р.Рождественский
В.Маяковский
Б.Окуджава

👇
Ответ:
оалклклкл
оалклклкл
16.08.2020

9.-в)Рассказы русских летописей

4,5(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ovlvlk
ovlvlk
16.08.2020

в стихотворениях   а. с. пушкина «песнь о вещьем олеге» и «конь» главное значение играет конь. в стихотворении «песнь о вещем олеге» олегу сообщают о том, что он примет смерть от своего коня:

«…скажи мне, кудесник, любимец богов,

что сбудется в жизни со мною?

и скоро ль, на радость соседей-врагов,

могильной засыплюсь »

«…твой конь не боится опасных трудов;

он, чуя господскую волю,

то смирный стоит под стрелами врагов,

то мчится по бранному полю.

и холод и сеча ему

но примешь ты смерть от коня своего…».

предсказание кудесника сбылось: умирает конь, а после его смерти из черепа покойной лошади накинулась на олега змея и убила его:

« вот где таилась погибель моя!

мне смертию кость угрожала! »

из мертвой главы гробовая змия,

шипя, между тем выползала;

как черная лента, вкруг ног обвилась,

и вскрикнул внезапно ужаленный князь…»

    а в стихотворении «конь» лер. герой ведёт диалог со своим конем, а он делится с автором о своих страданиях и проблемах:

«оттого я присмирел,

что я слышу топот дальный,

трубный звук и пенье стрел;

оттого я ржу, что в поле

уж не долго мне гулять,

проживать в красе и в холе,

светлой сбруей щеголять;

что уж скоро враг суровый

сбрую всю мою возьмет

и серебряны подковы

с легких ног моих сдерет;

оттого мой дух и ноет,

что на место чепрака

кожей он твоей покроет

мне вспотевшие бока».

4,4(67 оценок)
Ответ:

перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением анчар.

создания стихотворения – оно написано в 1828 году, когда прошло два года, как пушкину было позволено вернуться из ссылки. поэту стало ясно, что его идеям о творчестве без ограничений не суждено сбыться, и он излил свою печаль в тексте этого произведения.

тема стихотворения – гибельность власти, у которой нет ограничений. силу этого явления пушкин познал на себе, что сделало стихотворение необыкновенно убедительным и эмоционально глубоким.

композиция – произведение состоит из двух частей: в первой говорится о дереве, источающем яд, во второй – о человеке, который, повинуясь приказу своего господина, принес “смертельную смолу” и умер, сам отравленный ею.

жанр – лирическое стихотворение с элементами .

стихотворный размер – четырехстопный ямб.

метафоры – “природа жаждущих степей его в день гнева породила“, “вихорь черный на древо смерти набежит“, “послушно в путь потек“.

эпитеты – “в пустыне чахлой и скупой“, “зелень мертвую“, “густой прозрачною смолою“.

сравнения – “анчар, как грозный часовой“.

инверсии – “зелень мертвую“, “густой прозрачною смолою“, “вихорь черный”.

4,4(10 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ