План. I.Смысл названия повести “Кладовая солнца”. II. Кладовые души – истинное богатство человека. 1.Природные запасы – кладовая солнца. 2.Сокровища человеческой души: а) трудолюбие; б) доброта и щедрость; в) преданность и дружба; г) знание природы и любовь к ней автору за мудрость и веру в человека. Подберите эпиграф к своему сочинению. •Все прекрасное на земле – от солнца, а все хорошее – от человека. (М.Пришвин) •Друзья в несчастье познаются. (Пословица) •Птица сильна крыльями, а человек – дружбой. (Пословица) •Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться… (Н.Рыленков) •В одиночку слабы, вместе сильны. (Пословица) •Спешите делать добрые дела. (А.Яшин) •Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь! (Н.Заболоцкий.) •Только любовью держится и движется жизнь. (И.Тургенев)
Какой должна быть школьная перемена и почему? Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо посидеть в кресле и расслабиться, послушать нежную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не можем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно должна быть комната психологической разгрузки. В ней — тишина, звуки из шумного коридора не будут проникать благодаря хорошей изоляции. Цветы, аквариум, мягкие диваны и кресла,музыкальные центры с наушниками — всё это за несколько минут снять стресс, отдохнуть. Буфет — необходимость для учеников. Причём он должен работать так, чтобы не было очередей. Иначе всю перемену простоишь за булкой и стаканом чая, а потом будешь всё это не прожёвывать, а стремительно проглатывать. Наконец, специальный малый спортзал для желающих активно отдыхать на перемене. Здесь — стол для тенниса, мячи, скакалки, гантелях , простейшие тренажёры типа велосипеда или беговой дорожки. Надеюсь, всё это появится в нашей школе в ближайшее время. Так хочется на переменах не бродить уныло по коридорам и не сидеть в шумном классе!
План. I.Смысл названия повести “Кладовая солнца”. II. Кладовые души – истинное богатство человека. 1.Природные запасы – кладовая солнца. 2.Сокровища человеческой души: а) трудолюбие; б) доброта и щедрость; в) преданность и дружба; г) знание природы и любовь к ней автору за мудрость и веру в человека. Подберите эпиграф к своему сочинению. •Все прекрасное на земле – от солнца, а все хорошее – от человека. (М.Пришвин) •Друзья в несчастье познаются. (Пословица) •Птица сильна крыльями, а человек – дружбой. (Пословица) •Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться… (Н.Рыленков) •В одиночку слабы, вместе сильны. (Пословица) •Спешите делать добрые дела. (А.Яшин) •Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь! (Н.Заболоцкий.) •Только любовью держится и движется жизнь. (И.Тургенев)
Объяснение: