М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Veronika789
Veronika789
12.10.2020 20:29 •  Литература

Нужно составить отзыв о рассказе, который находится ниже. тэдди разбудили птицы. маленькие, они едва слышно перепархивали в мокрых от росы ветвях. далеко на востоке за холмами вставало солнце. между соснами висел прозрачный туман, сверкала роса, воздух был свеж и чист, и тэдди, выйдя из своего ночного пристанища, заковылял дальше на север. у него от непривычки к лесным скитаниям уже второй день лапы, но он шел вперед, так как что-то еще не нравилось ему тут. и он не думал ни о чем, стремясь на север, как не думают птицы, сбиваясь в стаи перед отлетом инстинкт, коренившийся в нем, вел его в небывалую страну, где должно быть много солнца, много пищи, чистой воды и тишины. в полдень медведь переходил солнечную поляну, когда ноздрей его коснулся необыкновенный запах, всколыхнувший в груди его целый рой воспоминаний. но где же источник этого милого сладкого запаха? тэдди повернул на восток немного - запах исчез! он вернулся обеспокоенный, взволнованный назад - опять маняще запахло! тогда тэдди стал кружить, и ему понадобилось порядочное время, чтобы отыскать муравейник. запах, который он поймал, был запахом муравьев, и он сразу его узнал, хоть не слышал столько лет. какая прелесть эти муравьи! есть ли что-нибудь вкуснее их! жирные, кислые, щекочущие, вызывающие сразу жажду и аппетит и тут же утоляющие их - есть их можно бесконечно! тэдди сунул нос в муравейник и даже хрюкнул от наслаждения - так крепок был вблизи этот чудесный запах. еще глубже зарылся он носом и зачавкал, прижмурившись, высовывая и убирая мокрый язык. муравьи, крупные, рыжие, мгновенно злым покровом облепили его морду, полезли в уши, но тэдди только мотал головой, поджимал хвост и еще усиленней чавкал. наконец ему стало невмоготу, и он сел на задние лапы, чтобы перевести дух. в ту же минуту он вспомнил что-то давно забытое и стал разрывать муравейник лапой. сейчас же муравьи облепили и лапу, и ему оставалось только слизывать их. это было несравненно удобнее, - муравьи больше не лезли в нос и уши, в пасть не попадала земля и хвоя, и тэдди отошел только тогда, когда от муравейника не осталось ничего. разорив муравейник, тэдди двинулся дальше, перевалил через широкий холм, поросший сухим еловым лесом с голыми вершинами оврагом, наткнулся на малинник и не вышел уже из него до самого вечера. поначалу тэдди пугали взлеты рябчиков и глухарей, плеск рыбы в маленьких озерах, шум леса, треск проходящих мимо лосей. его пугали незнакомые странные запахи, резкие и чуть слышные. но он, побеждая страх, без конца исследовал все звуки и запахи, чтобы, встретив их в другой раз, уже идти им навстречу, или уходить, или вообще не обращать внимания. в его теперешней жизни было одно счастливое обстоятельство, о котором он сначала не догадывался: ему не нужно было никого бояться, кроме человека. ему не страшны были ни волки, ни рыси, ни крошечные куницы - все те ужасные существа, от которых плохо приходится мелкому зверю и птице. его никто не трогал, и не нужно было ему ни прятаться, ни убегать, чувствуя за собой легкий и страшный топот погони. наоборот, его все боялись, так как здесь, в лесу, он, сам того не подозревая, был самым крупным и опасным зверем. понял он это значительно позже, когда однажды наткнулся на труп павшего лосенка, который терзали два крупных волка. увидев волков, медведь растерянно остановился. волки заворчали злобно и бессильно и сейчас же отошли, уступив место медведю. и все время, пока тэдди наслаждался лосенком, волки кружили рядом, но не осмеливались подойти. радостное сознание своего могущества пробудилось тогда в нем, и, даже наевшись до отвала, он несколько раз возвращался и каждый раз с удовольствием видел, как при его появлении отскакивали от падали голодные волки.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ALXEN03
ALXEN03
12.10.2020

В этом эпизоде Митрофанушка демонстрирует свои "познания" Стародуму и Правдину. Госпожа Простакова умиляется "знаниям" сына и рассказывает, чему ее Митрофанушку учат учителя. Правдин и Стародум видят, насколько Митрофан невежествен, как и его мать. Они иронизируют над обоими (Правдин: "Нельзя лучше. В грамматике он силен"), но Простаковы не понять шутки. Постакова высказывает мнение о том, что "Без наук люди живут и жили". С госпожой Простаковой согласен ее брат, Скотинин, который тоже считает, что учение не нужно и хвастается крепколобостью, свойственной представителям их семьи.

4,7(18 оценок)
Ответ:
амир299
амир299
12.10.2020

1.художественные особенности былин-это изобилие тропов.постоянные эпитеты "красна девица","добрый молодец",троекратные повторы,как в сказках,сочные метафоры и образные сравнения.всё это делает язык былин неповторимым,сказочным, своеобразным и особенным.

2.героический эпос напоминает сказку, но в отличие от нее в эпосе присутствуют не вымышленные, а настоящие герои (илья-муромец, садко и

3. древней руси, да и вообще искусство, оставило потомкам непревзойденные образцы нравственности, беззаветной преданности, великого служения своему отечеству. начиная с древнейших времен, с произведений устного народного творчества, народ утверждал нравственные идеалы, внушал заветы своим детям. былины и сказки создавались народом на протяжении многих веков. по этим произведениям мы с раннего детства составляем себе представление об истинном герое, создаем образец для подражания.

4.повесть учит семейной ценности .что они должны  поддерживать , заботиться  друг о друге  и доверять

5.прежде всего, произведения имеют ценность. по настоящее время сохранились немногие древние рукописи, но они современным читателям понять, какие были  обычаи,традиции, нравы, типы, взгляды,вкусы людей того времени, также узнать, какие события происходили в древности. в также нередко описываются и поучительные случаи, которые обучают, поучают и учат людей чему то светлому, хорошему. и ученые также в составляют хронологию событий и оценку эпохи времен древней руси. кроме того - наше национальное достояние. менталитет и культура нашего народа исходят корнями из древности. именно мы, современные читатели , должны донести весь смысл, да и вообще саму , дальше, из поколения в поколения.

4,6(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ