М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pavelakur
pavelakur
07.02.2021 12:45 •  Литература

ВОЛШЕБНАЯ СКАЗКА И ЕЁ ГЕРОИ 1. Понравилась ли вам сказка? К какому жанру сказок она от-
носится (волшебным, бытовым, сказкам о животных)? Какие
особенности народной сказки вы в ней обнаружили (присказ-
ка, зачин, концовка, повторы, постоянные эпитеты)? Приведи-
те примеры из текста.
2. Кто главные герои? Почему сказка называется «Царевна-ля-
гушка», хотя не одна она героиня этой сказки?
3. Как выполняют задания царя Василиса Премудрая и жёны
старших царевичей? Расскажите об этом. Как царь оцени-
вает их работу? Постарайтесь рассказать близко к тексту
эпизод, когда царевна-лягушка приезжает на пир. Каким был
пир?
4. Известно, что у этой сказки более 20 вариантов, значит, она
совершенствовалась и недаром считается одной из лучших на-
родных сказок. Постарайтесь найти примеры особого склада
сказки. Вот один из них: описание работы царевны-лягуш-
ки — ритмичное, складное, как Стихотворение:
Где кольнёт иглой раз — цветок зацветёт,
где кольнёт другой раз хитрые узоры идут,
где кольнёт третий птицы летят...
Какие варианты этой сказки вам известны? Какие отличия вы
в них заметили?
5. Сказка это занимательный рассказ о необыкновенных со-
бытиях и приключениях. Какие необыкновенные события и
приключения связаны с героями сказки «Царевна-лягушка»?
Кто Ивану-царевичу? Почему? За что разгневался Ко-
щей Бессмертный на Василису Премудрую и приказал ей три
года квакушкой быть?
6. Почему таким долгим и трудным был путь Ивана-царевича
к царевне-лягушке? Что этим хотел сказать сказитель-автор?
Кто Ивану-царевичу? Расскажите о чудесных
Никах.​

👇
Ответ:
Dinara260803
Dinara260803
07.02.2021

ответ:1.Мне очень понравилась сказка о Царевне-лягушке потому что она поучительная. Она учит любить душу человека, а не внешность. И воспринимать сначала личные качества, а затем внешний облик.

2.Я считаю, что это волшебная сказка. В ней есть такие элементы, доказывающие это:

-наличие волшебных атрибутов (например, клубок, который показывает дорогу: «Долго ли, коротко ли, прикатился клубочек к лесу»);

-превращение животного в человека (лягушка превращается в прекрасную девушку);

-есть таинственные магические силы (Баба-яга: «Баба-яга его в бане выпарила, напоила, накормила, в постель уложила», Кощей Бессмертный: «и метался Кощей, сломал Иван-царевич у иглы конец, пришлось Кощею помереть»).

3.В этой сказке есть различные народные особенности.

Зачин: «В старые годы у одного царя было три сына».

Концовка: «Иван-царевич с Василисой Премудрой воротились домой и жили долго и счастливо до глубокой старости».

Постоянные эпитеты: столы дубовые, скатерти браные, младший сын, родной батюшка, добрый молодец.

Объяснение:

4,6(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kolelove050
Kolelove050
07.02.2021
 Дурное воспитание и полное пренебрежение к учению Митрофанушка получил в наследство от родных — Простаковых и Скотининых, в роду которых не бывало образованных людей, многие не умели даже читать. Мать Митрофанушки, гос­пожа Простакова — грубаяи деспотичная женщина. Она  ни во что не ставит мужа, не считается с его мне­нием, унижает Софью, считая ее нахлебницей, оскорбляет крепостных.Лишь в своем сыночке она души не чает. Митрофанушка вырос пол­ным невеждой.Само имя Митрофан означает: являющий свою мать, подоб­ный матери.Он груб и нахален с теми, над кем чувствует свое превосходство, и заискивает перед теми, в ком чувствует силу.  Следовательно, характер и поведение детей — это копия поведения их родителей.
4,6(77 оценок)
Ответ:
nataliamoroz830
nataliamoroz830
07.02.2021

1.К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?

Б. классицизм .

2.Какую традицию 18 века нарушил Д.И.Фонвизин в своей комедии?


Г. односторонность характеристики героев
.

3.Какой социальный тип не представлен в комедии?


В. столичные вельможи
.

4.Недорослем во времена Фонвизина назывался…:


Г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.

5.Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

А. воспитания и образования .


Б. обличения невежества.

6.Кто является главным учителем Митрофана, чьи уроки он усвоил?


Г. Простакова
.

7. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…

В. жестокий, неблагодарный и бездушный невежда
.


8. Выберите НЕВЕРНОЕ продолжение фразы:
«Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…

Г. автор призывает к отмене крепостного права.

9.Какой герой – резонёр излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которое Д.И.Фонвизин считает причиной всех пороков?

А. Стародум .

10.Соотнесите персонажей пьесы с афоризмами, ими произнесёнными:


1. «Не хочу учиться, хочу жениться» -Г. Митрофан
.


2. «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится» -В. Простакова

3. «Между свиньями я сам всех умнее»-Д. Скотинин

4. «Тиранствовать никто не волен» -А. Правдин
.

5. «При твоих глазах мои ничего не видят» - Е. Простаков
.

6. «Вот злонравия достойные плоды!»-Б. Стародум

ответ:1-г, 2-в, 3-д, 4-А, 5-Е, 6-Б.

Часть 2.

1. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан неуч, невежа, грубиян?

Прежде всего виновата его мать,госпожа Простакова и сама груба,невежественна
и необразованна.Митрофан усвоил уроки матери,отец отошёл от воспитания,слабый и забитый муж,а учителя не смогли ничему научить Митрофанушку.


2. В чём, по-вашему, разница между образованием и воспитанием? Что важнее для формирования личности и почему?


Воспитание-это то,что дают с рождения родители ребёнку,прививая все навыки,манеры,образ жизни ,мораль,честь,принципы.Образование-это обучение наукам,профессиональным навыкам.Воспитание гораздо важнее,оно формирует человека как личность,определяет его характер,а зачастую определяет и направление жизни.

3. Чем интересна и поучительна комедия Д.И.Фонвизина сегодня?

В наши дни ничего не изменилось,только поменялись названия.Неучи богатых родителей не имеют духовных ценностей в жизни,покупают образование,как это грустно не звучит.Богатые родители страдают самодурством,имея деньги и власть.Но в наше время нет крепостных,поэтому произвол денег тормозит демократия.Поучительно то,что во все времена высмеиваются неучи,хамы,грубияны и невежды.

4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ