1 повесть "витя малеев в школе и дома" написал николай носов в 1951-ом г. главными героями автор показал двух школьников витю малеева и костю шишкина. есть в повести и второстепенные герои это: классный руководитель ольга николаевна, сестра вити лика, его родители, пионервожатый по имени володя.
в повести мы узнаём как школьники витя и костя небрежно относились к выполнению и стали сильно отставать в учёбе. как они исправили эту ситуацию читайте в кратком содержании:
2 рассказ "белый пудель" был написан а.и. в 1903-ем году. главными героями рассказа являются: белый пудель по кличке арто, мальчик сережа работал с бродячим циркачом, мартын лодыжкин циркач, хозяин арто. в рассказе описывается тяжёлые для народа царские времена, когда простых людей жестоко эксплуатировали богатые и часто даже дети должны были выживать сами как умели.
3 сказка "чёрная курица, или подземные жители" была написана погорельским антонием в 1829-ом году. главные герои сказки про чёрную курицу: мечтательный мальчик алеша, ученик пансионата, волшебная курица с именем чернушка. в сказке мы узнаем о дружбе алёши и чернушки, которая оказалась рыцарем подземного царства и о волшебном зёрнышке которое подарили алёше.
4 рассказ "гуттаперчевый мальчик" был написан григоровичем дмитрием в 1883-ом году. главные герои этого рассказа: петя - мальчик семи лет, сирота, учился на акробата в цирке, карл богданович - злой человек, циркач, издевался на петей. в рассказе мы узнаём о тяжёлой жизни пети и его трагической гибели.
5 рассказ "каштанка" был написан антоном чеховым в 1887-ом году. главные герои в рассказе это: каштанка – сообразительная собачка, мистер жорж – работал клоуном и пытался дрессировать собачку, лука александрыч являлся первым хозяином каштанки. в рассказе говорится о собачке, которая потеряла своего первого хозяина, а второй хозяин оказался клоуном и хотел собачку научить выступать в цирке.
6 повесть "старик хоттабыч" написана лагиным лазарем в 1938-ом году.
главные герои этой повести-сказки: волька — школьник, пионер, хоттабыч — волшебник из кувшина, который исполнял волькины желания.
7 повесть "военная тайна" написана аркадием петровичем гайдаром в 1935-ом году. главные герои этой повести: пионервожатая натка шегалова, инженер сергей ганин, мальчик по имени алька - сын инженера сергея ганина.
8 сказка "королевство кривых зеркал" была написана губаревым виталием георгиевичем в 1051-ом году. главной героиней этой сказки является: оля - девочка, школьница, невнимательная, рассеянная и не ответственная. как она перевоспиталась читайте ниже в кратком содержании сказки:
9 юмористический рассказ "приключения толи клюквина" написан носовым николаем.
главным героем данного рассказа показан мальчик, школьник лет десяти, которого зовут толя клюквин.
10 сказка-быль "кладовая солнца" была написана пришвиным михаилом в 1945-ом году. главные герои сказки-были: настя веселкина - деревенская сирота - девочка 12-ти лет, митраша веселкин - её брат тоже сирота десяти лет, травка - собака потерявшая хозяина, волк, который был застрелен митрашей.
ответ: Ф.М.Достоевский и Л.Н.Толстой оказали огромное воздействие на развитие русской и всемирной литературы. Это не только талантливейшие художники, но и гениальные мыслители. Каждый из них в научных трактатах и художественных произведениях размышлял над различными вопросами: вера в Бога, роль человека в Мироздании, человек и история, человек и судьба, человек и общество, добро и зло.Эти и другие философские темы в большей или меньшей степени, под разным углом зрения рассматриваются в романах Достоевского «Преступление и наказание» и Толстого «Война и мир». Обратившись к эпилогу каждого из произведений, попытаемся определить основные особенности взглядов писателей на мироустройство. Толстой доказывает нам, что люди все время меняются, ищут что-то, к чему-то стремятся, и это стремление к гармонии, к истине делает их лучше. Идея движения лежит в основе видения и понимания Толстым сущности жизни. Если есть движение, то человек уже никогда не превратится в умирающую личность. Например, Пьер Безухов в эпилоге предстаёт перед нами опытным семьянином, счастливым отцом. В остались разгульные кутежи, собрания масонов и фантазии насчет своего высокого и таинственного предназначения. Толстой намечает новый круг исканий героя, связанный с обращением к общественным проблемам. Вернувшись из Петербурга зимой 1820 г., Пьер рассказывает о петербургских нравах, о гибельности избранного Россией после войны пути, противостоять которому может лишь тайное общество. Автор намекает на то, что Пьер может стать декабристом. Это новый виток в развитии личности героя, путь дальнейшему преображениюЧерез всю свою жизнь Толстой пронесёт сознание того, что человек только тогда становится человеком, когда воспринимает себя в бесконечной цепи жизни. «Каждая личность носит в самой себе свои цели и между тем носит их для того, чтобы служить недоступным человеку целям общим». Человек – лишь частица мира. Личность не может направлять ход истории. Таким считал себя Наполеон и поэтому потерпел поражение. Кутузов же оказался мудрее, пассивно следуя закону необходимости. Толстой предстаёт перед нами как фаталист. Но фатализм для него – это не слепая вера в рок, судьбу, а убеждение, что всё осуществляется по законам необходимости, независимо от воли человека (так своеобразно у Толстого проявляется вера в Бога при внешнем его отрицании). Поэтому человек, по мысли писателя, не может быть полностью свободен.Иначе даётся тема человека и судьбы у Достоевского. Человек – центр бытия, солнце, вокруг которого все вращается. Мыслитель Достоевский отводит человеку ключевую роль в мироздании. Вопрос Раскольникова, — это вопрос судьбы: принять судьбу такой, какой она ему видится, принести себя в жертву, слепо подчиниться мировой необходимости, отказаться от свободы или восстать против своей судьбы, против всего мира, “разрешить всё одним разом”. Бунт против необходимости, против судьбы – одна из истинных причин преступления Раскольникова, вот точный ответ на вопрос “почему Раскольников убил старушку”. Раскольникову кажется, что убийством он перевернет мир, а на деле переворачивает себя. Раскольников скорее старуху, а наказал самого себя. (“Я себя убил, а не старушонку”). В противовес Раскольникову Сонечка – столп, оплот мира, такими, как она, “держится мир”. Мир держится жертвой. И Соня жертвует собой.Раскаяния в душе Раскольникова не было ещё долгое время после вынесения приговора. Сон о трихинах (страшных вирусах гордыни и честолюбия), погубивших все человечество, произвёл решающий перелом в его душе. Его идея в подсознании оформилась до конца — отрицание заповедей человеколюбия, морали ведёт за собой всеобщее разрушение.Раскольников ощущает свое обновление, он поворачивается к людям. Без веры в Бога – единого морального идеала - для Достоевского невозможны ни настоящая нравственность, ни подлинная любовь к людям. Отклонение от Бога ведёт к болезни и гибели личности, что и происходило с Раскольниковым. Очень важно меньше осуждать окружающих и больше оценивать свои поступки. Достоевский считает, что судить людей– дело не наше, а Божие.
Объяснение: Достоевскому и Толстому удалось раскрыть себя в творчестве не только как великолепным мастерам слова, но как глубоким философам. В художественном мире их произведений воплощены разные модели миропорядка.