М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
камидь
камидь
01.07.2020 03:41 •  Литература

Когда в ее речи возникает интонация холодный издевательства ? какими языковыми средствами это достигается ? Драма : Гроза Образ кабаниха

👇
Ответ:
illia2006
illia2006
01.07.2020
Кабанова Марфа Игнатьевна – богатая купчиха. Это властная, деспотичная женщина. Она привыкла управлять всеми домашними, ее мнение и поступки являются единственно правильными. Кабаниха придерживается правил домостроя, но делает это только внешне.

Речь героини отражает ее характер. В ее разговорах много пословиц, поговорок, что придает им нравоучительный характер. Она часто вспоминает о правилах домостроя: когда Катерина провожает Тихона в поездку, Кабаниха указывает, что она должна делать. Для нее важна внешняя сторона дела, а не чувства. Повторы делают речь монотонной, однообразной и бесстрастной. Она притворяется обездоленной, обиженной, чтобы сын чувствовал себя виноватым и не выходил из повиновения.

Она много говорит о грехах. Она признается, что и сама грешит, когда рассердится. Только все, что она делает продиктовано ее любовью к детям. На словах у нее все правильно получается, а на деле дети ее не любят, дочь мечтает уйти из дома.
4,7(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ntt1
Ntt1
01.07.2020
Ох ,уж этот смех!
      200 гр сметаны ,говорят ,заменяет минута смеха .Если даже это и неправда ,то мне всё равно нравится .Смех - это хорошо !.А добрый ,весёлый .дружеский смех - это и вовсе замечательное дело .
Смех- многоликий и многоголосый .Но он "говорит " на одном языке ,Люди разных стран ,вероисповеданий и религий примерно одинаково понимают юмор ( одну из сторон многоликого смеха).
   Помню .как в детстве родители читали мне рассказы Ю.Драгунского ,и мы все втягивались в весёлый мир хохм ,придуманных Дениской Кораблёвым ,и дружно хохотали над "главными реками Америки " или над тем ,как дети учились произносить  слово "шишки".
В те моменты для меня .робкого и застенчивого ребёнка ,смех был верным другом и "средством воспитания" .Он мне адаптироваться в компании друзей ,сойтись ближе со сверстниками во дворе ,удивить одноклассников весёлым анекдотом .
Смех мне по жизни чувствовать себя более уверенно и вести себя смелее .
      Я люблю произведения писателей ,смешно рассказывающих о жизни : Чехова ,Салтыкова -Щедрина ,Гоголя.Кто - то из великих сказал ,что ,смеясь ,человечество расстаётся со своим Что смешно ,то уже не опасно .Наверное ,поэтому смех называют врачующим ,волшебным .умным ,понятным .
Для перевоспитания человека тоже хорошим лекарством может быть смех. Вспомним Митрофанушку Фонвизина .Он смешон до безобразия .Потому и неопасен .А многие дворяне ,узрев подобного недоросля в своих отроках ,старались по - иному воспитывать  детей ,чтобы они не уподобились Митрофанушке .Вот Петруша Гринёв был отправлен в военную службу ,и стал человеком .
Смех многообразен .От улыбки ,юмора , иронии,сатиры ,гротеска ,сарказма  мир становится только лучше .
4,4(84 оценок)
Ответ:
mihaikl
mihaikl
01.07.2020
ответ:С точки зрения сюжета, рассказ "Старый гриб" весьма необычен. Он словно поделен на две совершенно разные части.Первая часть рассказывает о том, что время течет неумолимо и каждый человек стареет. Главная мысль этой части в том, что все мы должны уважать наших дедов и отцов, людей, которые прожили долгую жизнь и которые могут многому научить молодых.Первая часть рассказа учит почитать старость и опыт, а не смеяться над ним.Вторая часть рассказа совсем иная. Это история, которая произошла на грибной охоте. Автор сильно хотел пить и нашел огромную чашу с водой - старый гриб сыроежку. Из этого гриба пили воду птички, пил паучок и выпил воды автор.Главная мысль этой части в том, что человек не должен оставлять после себя пустыню. Автор не стал срезать гриб, он оставил лесную чашу стоять и ждать дождя, чтобы послужить и другим животным.А учит эта часть рассказа бережному отношению к природным богатствам, ресурсам, просто к природе.
4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ