вот так
Объяснение:
Тема нравственности и чувства долга, активный и пассивный протест.
Рассказ "Тринадцать лет" написан Сергеем Баруздиным.
Главной героиней рассказа является девочка- подросток по имени Таня или, как к ней обращается папа, "Татьян".
Девочка живёт беззаботной жизнью московского подростка, много читает, посещает музеи.
Другой персонаж в рассказе, это ее отец, любящий дочь, тоскующий по жене.
Папа работает врачом и всегда дома, мама, наоборот, часто бывает в командировках, так она геодезист. Мама привозит из командировок много интересных вещей, находок, но однажды, на один из дней рождения, она привезла дочери щенка и его назвали Тошка.
Тошка- тоже один из героев рассказа, он тоскует по хозяйке, а ещё ему не нравится Геворг.
Геворг- второстепенный герой рассказа, это 14-ти летний подросток, танцующий твист, не расстающийся с музыкой, очень уверенный в себе.
Раньше часто оставались втроём: папа, Таня и Тошка, когда мама была в отъезде. Но потом случилась трагедия, мама погибла в одной из экспедиций на леднике в горах у моря. Отец и дочь решили поехать в город около моря, что бы быть рядом с могилой дорогого человека.
Основная мысль рассказа о том, что трудно пережить потерю дорого человека и в 13 лет и в 33 и в 43, в любом возрасте.
Однажды, наблюдая за Тошкой, как он взял мамины тапки и лег на них, тоскуя по хозяйке, Таня решила, что она тоже станет геодезистом.
Таню познакомили с мальчиком, который был на год старше ее, Геворгом, но ее немного тяготило их общение. Таня, вдруг, в тринадцать лет, стала взрослой и более мудрой, таким человека делает тяжёлая потеря дорого человека.
Она уже имела свое мнение и позицию, хотя до этого никак не могла определиться, чего же ей хочется в жизни...
вот так
Объяснение:
Анализ сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница»
Сказка называется "Лягушка-путешественница", так как она путешествовала вместе с утками в теплые края. Автор симпатизирует своей героине-лягушке, он рассказывает о ней с доброй иронией, так описывая её: "...дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке; капли подтекали ей под брюшко и за лапки".
На протяжении всего повествования автор слегка подшучивает над своей героиней. Лягушка показана нам глупенькой, хвастливой и несдержанной. Это можно увидеть в эпизоде, когда лягушка летела, схватившись ртом за тростинку. Она так сильно хотела похвастаться и сообщить всем, что это была ЕЁ идея - лететь на прутике с утками, что даже забыла про осторожность, про свое "висячее" положение - и закричала: "это я, я придумала!", после чего упала в чужое болото, на краю деревни. Утки подумали, что она разбилась - и полетели дальше...
Автор в своей сказке иносказательно говорит о том, к чему может привести неумеренное стремление заявить о себе, хвастовство. В этом произведении он иронизирует, используя слова: шлепнулась, полетела вверх тормашками, бултыхнулась.
Сама лягушка ведет себя хвастливо и получает удовольствие, когда ее хвалят. И также, когда она рассказывала другим лягушкам о своем путешествии, она всё время преувеличивала и рассказывала даже то, чего не было (иными словами - привирала). К примеру, она говорила, что утки - её личные и что она была на юге, где очень хорошо, хотя она туда и не попала... В сказке Гаршина мы можем выделить четыре эпизода и вступление. Выделенные эпизоды сказки: знакомство с лягушкой, прилет уток к лягушке на болото, полет-путешествие лягушки с утками, падение в незнакомое болото и новая жизнь лягушки. Вступление напоминает нам присказку.
Сказку мы относим к литературным сказкам-метафорам, которая предает нам историю про лягушку. Кстати, данная история является еще и нравоучительной.
Шешендік сөздер шағын көлемдегі дидактикалық жанр