М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MALsEeE1
MALsEeE1
16.05.2020 07:20 •  Литература

Мадан ханның тапсырмасы сюжетіндегі эпизодтарды өсу ретімен орналастыр. Жаман уәзірлерге шеңгел мен қырғауылды тастатып, қарақоға мен сауысқанды алдырады, себебін хан алдында айтпақшы болады.
Уәзірлер құс жаманы деп қырғауылды, шөп жаманы деп шеңгелді алады.
Үстіне жыртық тоны, басында тымағы бар, бес-он қойды бағып жүрген адамды адамның жаманы ретінде алады.
Мадан хан уәзірлерін шөп жаманын, құс жаманын, адам жаманын тауып келуге жұмсайды.
До

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Dasha826251
Dasha826251
16.05.2020

Це я, блохер Михайло

Объяснение:

Choose the appropriate words to complete the sentences and write them out.

(The hungry/Hungry) should be helped, at least they should be fed.

(The rich/Rich) are getting richer.

(Poor/The poor) Uncle Henry! He is sure to lose his job.

He is sixty but he feels absolutely (the young/young).

I don't think Jack is (old/the old) enough to understand such things.

It is not politically correct to use such words as (old/the old) and elderly to characterize senior citizens.

Little Johnny is (the deaf/deaf) in one ear.

Colin was (the deaf/deaf) and (the dumb/dumb) from birth.

There are some special schools in the area for (the deaf /deaf) and {the dumb/dumb).

The government has helped (the rich/rich) but done nothing to improve the condition of (the poor/poor).

4,7(87 оценок)
Ответ:
В сказке Андерсена бедный рыбак, слушая пение соловья, забывал на время о своих заботах и оставлял невод. Девочка, работавшая на кухне императора, безвольно плакала, когда слушала пение и сравнивала песню с объятиями и поцелуем матери. Министр сравнивал голос соловья со звоном хрустальных колокольчиков, а император плакал как младенец.
Автор сравнил живого и механического соловья, чтобы показать – природу, естественность не может повторить даже искусный мастер.
Сказка учит прощать обидчиков, оставаться высокими душой, как соловей. Не нужно обращать внимание на мнения окружающих, нельзя черстветь душой.
4,4(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ