1. Запомнился эпизод из главы " Про бойца- сироту" Тёркин отпросился у командира навестить родственников из родной деревни, рядом с которой они оказались. Но на месте деревни только высочайший бурьян и не 1-го человека. Очень мощная глава!
2. Очень надрывистая глава , которую невозможно читать хладнокровно " Переправа" Глава о погибели боец в прохладных водах реки.
3. В главе " Гармонь" очень понравилось то, как показаны беззаботные бойцы, которые на холоде пляшут под гармонь, пренебрегав о всех тяготах войны. Глава очень хорошо указывает душу российского народа
Когда у Жана Поклена, преуспевающего обойщика и мебельщика с улицы Сент-Оноре, родился первенец, - произошло это 13 января 1622 года, - отец дал ему свое собственное имя, присовокупив к нему позже второе имя - Батист, чтобы отличить его от брата, тоже Жана. Предполагалось, что Жан-Батист унаследует отцовское дело; а после того как его отец выкупил у своего брата должность королевского обойщика, юный Поклен должен был обрести и этот высокий сан, дававший ему право именоваться "королевским камердинером". Судьба как будто во всем благоволила первенцу. Но у мальчика умерла мать, добрая и умная Мари Крессе. Жану-Батисту было десять лет. К сожалению, точных сведений о его детстве не сохранилось, разве лишь рассказы старых биографов Мольера о близости мальчика-сироты к деду, отцу покойной матери, Луи Крессе. Этот человек, в противоположность своему удачливому зятю, оставался тесно связанным с трудовой средой городских ремесленников, из которой вышли и сами Поклены. Будущий "королевский камердинер" мог получать от деда внушения совсем иного сорта, и к живым впечатлениям от шумных и многолюдных кварталов старого Парижа, где жил мальчик, прибавлялись рассказы старого Крессе. Так сами собой устанавливались связи с жизнью городского люда, усваивалась красочная народная речь, складывалась душевная приязнь к простому человеку. Пребывание при дворе в качестве королевского камердинера, которое, по мысли Поклена-отца, должно было наполнить душу Жана-Батиста честолюбивыми чувствами, лишь переполнило чашу его терпения, и сын вскоре после возвращения из поездки объявил отцу о своем отказе от деловых занятий и даже от самого звания "королевского обойщика". Таким образом Ж.-Б. Поклен, которому были уготованы богатство, почет и даже придворная карьера, порвал со своей респектабельной средой и стал актером. Он даже принял новую фамилию - Мольер. Деньги, полученные по наследству от матери, молодой актер вложил в затеваемое им дело. Старые корабли были сожжены, нужно было садиться в новый челн и отправляться в далекое, опасное, но бесконечно увлекательное плавание. Семейство Бежар собрало у себя любительскую труппу, состоявшую из уже выступавшей на сцене Мадлены Бежар, ее брата Жозефа, сестры Женевьевы, Ж.-Б. Мольера и еще нескольких лиц. Творчество Мольера достигло своей зрелой поры, его комедии приобретали все больший общественный резонанс. Особенно сильно взбудоражились умы 26 декабря 1662 года, в день премьеры "Школы жен". Театр был полон. Комедия привела в восторг партер и вызвала возмущение посетителей ложь. Надеюсь это правильный ответ.)
Была в селе школа. И ученикам говорят, что скоро их всех сфотографируют. А для того времени это всё в диковинку. И главный герой накануне, вместе со своим другом(а зимой дело было) резвились на улице(снежки, то-сё), в общем мальчик домой пришёл весь промокший, и заболел. Его бабушка начала лечить, а мальчик всё переживает, что не попадёт на съёмку фотографии. Его друг, не помню как зовут, навещал больного, и даже предлагал тоже отказаться от съёмки. В итоге больной мальчик так и не попал в школу, когда его класс фотографировали, но у него всё равно осталась фотография этого класса, где его друг, который всё же пошёл на съёмку улыбается.
Можно я вам перескажу, а сочинение вы сами? Юноша из деревни отправляется в город учиться. Живёт он у тётки. Мать присылает ему изредка хлеб, чаще деньги на молоко. чтобы каждый день он выпивал по стакану молока, дабы избежать малокровия. Но хлеб и картошку материны, как заметил позже парнишка, подворовывала эта самая тётка. Учился он сносно. Однажды он заметил как его одноклассник, и кучка ребят старше играют за городом на деньги. Кидают монетки и пытаются их достать. Он тоже начал играть, и преуспел, но за это его в итоге побили. Параллельно в школе ему ну никак не давался французский. Чтение текстов. И учительница молодая назначила ему уроки на дому. Каждую пятницу(вроде) он должен был приходить к ней и читать в слух. Однажды мальчику в школу пришла посылка - макароны, а внизу гематоген. Мальчик сразу понял, что это не от матери. Он выговорил всё учительнице французского, т.к. это она послала коробку(она же на вечерник занятиях пыталась накормить мальчика, но тот отказывался. И вот как то раз учительница сказала мальчику, чтобы он больше не играл на день, а спустя какое-то время она стала спрашивать в чём суть игры. В итоге она предложила сыграть, сначала просто так, а потом и на мелкие деньги(только без "поддавашек"). Нужно было кидать монетки об стену и их доставать одной рукой, тянуться пальцами от одной к другой. Много времени Всё больше и больше они времени тратили на игру. нежели на чтение текстов. И как-то раз дверь была не заперта, и зашёл директор школы(а он жил в этом же подъезде. Да и дом вообще был весь для учителей). В это время игра шла во всё. На следующий день учительницы уже не было в школе. Она уехала на юг. И позже юноше пришла посылка, где на дне завёрнуты были красные яблоки, которые он видел лишь на картинках, но про которые ему много раз рассказывала учительница французского.
1. Запомнился эпизод из главы " Про бойца- сироту" Тёркин отпросился у командира навестить родственников из родной деревни, рядом с которой они оказались. Но на месте деревни только высочайший бурьян и не 1-го человека. Очень мощная глава!
2. Очень надрывистая глава , которую невозможно читать хладнокровно " Переправа" Глава о погибели боец в прохладных водах реки.
3. В главе " Гармонь" очень понравилось то, как показаны беззаботные бойцы, которые на холоде пляшут под гармонь, пренебрегав о всех тяготах войны. Глава очень хорошо указывает душу российского народа
Объяснение: