Мы задаёмся вопросом, а зачем же итак образованным людям изучать историю? Как вы думаете? Выскажите ваше мнение на эту тему. ну а пока мы будете думать над ответом, я расскажу вам, что я считаю на этот счёт.
итак, само слово история звучит очень интересно и многим интересно знать о какой-либо страны или мира, о традициях, о языке, что делали люди в данной стране в то или иное время, так вот, о чём это я, совсем забылся. Так вот, необязательно быть либо слишком умным, либо слишком тупым для подобного. Мы можем не читать сами учебники истории, мы можем читать литературу 18-20 веков. из неё мы уже знаем какие речевые обороты, некоторые традиции или как жили люди в том или ином году. Образованному человеку всегда нужно пополнять количество знаний. Даже если он уже образован и умён, ему всегда будет интересно почитать про тот или иной объект, пополнить источник знаний, расширить кругозор. Даже пары страниц хватает и ты уже знаешь хоть небольшую часть информации.
ну а теперь когда я закончил, я осмелюсь спросить у вас, а как думаете вы? Неужто уже образованному человеку не нужно расширять свои знания?
Объяснение:
По этому сочинению у меня пять, но переделайте его, и вставьте цитаты из текста, мне сделали замечание
1. Понравилась ли вам повесть М. Горького «Детство»? Почему автор назвал её
«Детство», хотя ранее предполагал назвать её «Бабушка»? Как сложились
отношения Алеши с окружающими людьми в доме Кашириных?
1. Да, мне понравилась, были и интересные моменты, и грустные, и сложно
эмоциональные, что является только плюсом для такой длинной повести.
2. Потому что автор в итоге решил увеличить повесть, и теперь про бабушку
говорилось гораздо меньше и она не является главным героем, но
второстепенным.
3. Алеша видел в этом доме только разруху, и ненависть жильцов друг к другу, и
жестокость деда. Но мальчик не унывал, он находил любовь и поддержку от Бога
во время молитвы, это ему очень эмоционально находится в доме деда.
Единственным человеком которого Алеша сильно любил в этом доме, была
Бабушка, она совсем не похожа характером на деда,можно сказать его полная
противоположность, она его любила, защищала, и всегда его поддерживала.
2. Опишите портреты бабушки и деда. Что нравилось Алеше в каждом из них?
Дед был суровый, постоянно всех бил, Алеша его не любил, но при этом был им очень
заинтересован. Бабушка же совсем другая, в отличии от деда она была невероятно
доброй, ласковой, и отдавала последнее тому кто отвечал ей взаимной любовью, она
хорошая мать и бабушка, которая заботится и любит своих детей и внуков. Также бабушка
отличалась от деда смелостью, твердым характером, и настойчивостью. Ведь она сама,
без чей либо из пылающего сарая жеребенка, обожгла руки, но знала, что
этот жеребенок может ее семье с деньгами. Пыталась сама потушить пожар, хоть
и с лишним весом это сделать довольно трудно.
Как я уже говорила, Алеше практически ничего не нравилось в деде, но возможно зная
что это родная кровь, я думаю его к нему тянуло. К бабушке Алеша очень хорошо
относился, потому что она всегда шла против деда, ради защиты внука.
1)два главных действующих героя: это дедушка Тимофей семидесяти трех лет и его внук Петька, мальчишка тринадцати лет.
2)Мальчики приходятся друг другу братьями.
3)Очень любят ходить в местный кинотеатр, а после просмотра фильма обсуждать увиденное.
4)Он говорил : Не не бывать этому нет такого.
6)Дед Горького Савватий Пешков дослужился до офицера, но был разжалован и сослан в Сибирь «за жестокое обращение с нижними чинами» , после чего записался в мещане.
7)Домой он вернулся пьяным,
8)Дед Тимофей сапогом разбил телевизор.
10)в отрезвитель.
Объяснение:
