Студент- именно о нём и идёт речь в тексте. Студент умирает от любви, и вдруг, ему предоставилась возможность станцевать со своей возлюбленной за одну красную розу. Только позже, студент понимает, что в саду у него нет ни одной розы.
Соловей- самый главный персонаж. Когда он узнаёт, что студент, полюбив, ищет красную розу- хочет ему. Он воспевал песни о нём и искал таких. И, соловей начинает искать розовый куст. Когда он увидел один из таких кустов- куст сказал, что красных роз нет, и, он могут появиться только если соловей будет петь ему песни, пока его кровь из сердца не заполнит куст. Соловей решается на такое действие, и, когда соловей умер- Студент был счастлив найти розовый куст с красными розами. Когда Студент направляется к своей возлюбленной- она заявляет, что ей привезли дорогие камни для туалета,и то, что отказывается принимать розу.
Соловей умер,ради студента.Но,к сожалению- его труды были обесцененны.
Объяснение:
1. Кто обслуживает железнодорожную станцию?
Обслуживают станцию дети,которые,правда,учились специально профессии железнодорожника.
2. Почему автор пишет: «Здесь всё, как на настоящем вокзале»?
Потому что эта железная дорога была для детей,но там было всё как по настоящему.Кассы,дежурный в форме кондукторы с флажками и,конечно же-паровоз и вагоны.Только всё значительно меньше и обслуживают дети которые правда учились специально профессии железнодорожника
3. Почему мальчик хочет сесть в первый вагон? Какие мысли у него возникают?
Мальчик хотел сесть в первый вагон потому что там сидел его одноклассник,но этот вагон был для отличников учебы
4. Во время поездки отец и сын молчат. Объясните, что стало причиной. Почему между отцом и сыном произошло недопонимание?
Потому что сын хотел на первый вагон к своему однокласснику,но его отец пошёл на второй так как первый был для отличников учебы,отец сказал ему ничего в другой раз прокатимся и в первом.Ты же постараешься,я думаю?
5. По какой причине Толеп не встретился с Саду?
Потому что ребятишки из первого вагона разбежались чуть раньше чем со второго
6. Почему Толеп с отцом «не имели права» сидеть в первом вагоне? Найдите подтверждение в тексте.
Мужчина кивнул головой в сторону первого вагона,и Толеп тоже посмотрел в ту сторону.Там ,на металле ,крупными красными буквами были написаны три слова.Лицо Толепа изменилось.Сначала он растерялся,потом-смутился и даже прикрыл глаза.Но и с прищуренными глазами эти слова виднелись отчетливо:ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ УЧЕБЫ
7. Какую цель должен поставить перед собой Толеп и воплотить, чтобы иметь право ехать в первом вагоне?
Он должен постараться хорошо учиться
8)
Придумайте счастливое продолжение данной истории. Смоделируйте ситуацию.
Толеп стал хорошо учиться,и через год они снова поехали на железной дороге только уже в первом вагоне