Larning din u divonatiga past nazar bilan mensimay qaratar edi Bu mavzularda ilmiy yoki badiiy izlanishlar olib borish qattiq
ta'qib etilar. jodkorlar ayovsiz tanqid ostida qolardilar O'zbe
kiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimov o'zi
ning «Yuksak ma'naviyat yengilmas kuch» asarida ta'kidlaga
nidek: «Bularning barchasi zamirida sovet mafkurasiya xos bo'l
gan, odamzodni tarixiy xotira, Vatan tuyg'usidan judo qilishga
qaratilgan g'aradi intilishlar mujassam ekanini anglash, tushu
mish qiyin emas»> (92-bet) edi.
«Yetti zog'ora qissasi» asarini o'qir ekansiz, ona tilimia
o'zbek tilining qanchalar boy va shiraliligi, u orqali chizilgan
tabiat va inson manzaralarining naqadar tiniqligiga ham guvoh
bo'lasiz.
Muallithing badiiy mahoratini yuqoridagi mo'jaz hikoya ham
yaqqol ko'rsatib turibdi. Toshtemirning buvasi o'z bolaligidan
xotira bo'lib qolgan hodisani aytib berar ekan, biz unda bir emas,
bir necha insonning takrorlanmas xarakteri bilan tanishamia
Avvalo, do'nan otiga xuddi o'z jigaridek o'rganib-bog'lanib
qolgan bola Baxshilla qalbidagi jonivorlarga shafqat va muhab-
bat hissi o'quvchiga ham tezda yuqadi. Agar Do'nanga Baxshil
laning ko'zi bilan qaralsa, uning «ot emas, odam» ekaniga
bemalol ishonsa bo'ladi. Do'nanning uxlab yotgan egasini
chaqmoqchi bo'lgan ilon boshini majaqlashi ham, boshqa otlar
dek o'rta ariqdan suv ichib ketavermay, Toshloqdagi buloq suvi-
nigina ichishi ham, xuddi odamlarga o'xshab yo'lning o'ng
tomonidan yurishi ham shundan dalolat. Voqealar rivoji Baxshil
lani suygan otidan, otni esa boladan ajratish aslo mumkin emas
ligini ishonarli isbotlaydi. Inson va hayvonot olami, yaratilishi
dan ona tabiatning bir-birini to'ldiruvchi, bir-biriga nihoyatda
muhtoj farzandlari ekanini yana bir bor dildan his qilamiz.
Baxshilla kimdandir, masalan, akasidan o'ch olish maqsadida
yoxud kimgadir, masalan, dadasiga achchiq qilib ovqat yeyish-
dan bosh tortmaydi, aslo. Uning hikoyasida «Hech ovqat tila-
may qo'ydi tabiatim, ishtaham bo'g'ilib qoldi, uch kunda qiltiriq
bo'lib qoldim, oyim qo'rqib ketdilar, oʻzim ham» degan muhim
48
Объяснение:
Том увидев, что место рядом с Бекки, которая очень ему нравилась,
пустует, специально говорит правду о том что он опоздал на урок,
потому что остановился побеседовать с Гекльберрп Финном,
что было строжайше запрещено.
Учитель, разозленный признанием, что Том опоздал на урок,
потому что разговаривал с Геком, приказывает ему сесть с девочками.
И Том садится рядом с Бекки.
Желая привлечь ее внимание, он рисует на грифельной доске дом
и стоящего рядом человека. Девочка приходит в восторг.
Тогда он пишет: "я вас люблю!".
Но в следующую минуту приходит учитель, хватает Тома за ухо
и водворяет его на прежнее место.
А после урока, на большой перемене, когда все пошли гулять,
Том договаривается с Бекки, что она незаметно вернется в
школу, чтобы встретиться с ним.
В классной комнате он снова признается Бекки в любви и целует ее.
Дети решают, что, когда станут взрослыми, то поженятся.
Но случайно Том проговаривается, что до Бекки он встречался
с другой девочкой, Эмми Лоуренс, и обиженная плачущая Бекки
уходит со свидания.