а. п. чехов раскрывал в своих рассказах многие социальные темы, в том числе и тему 'маленького человека'. рассмотрим ее подробнее на примере рассказа 'ионыч'. главным героем является доктор старцев - успешный молодой специалист, который ездит в ближайший город, чтобы лечить своих пациентов. но ведь 'маленький человек' - это тот герой, который попадает под действие неблагополучных внешних обстоятельств, против которых не получается бороться, и доктор старцев не подходит под это определение. чехов не рассказывает 'маленького человека', а описывает становление им под гнетомжизненных тягот. первым испытанием стала влюбленность старцева в 'котика' - екатерину, девушку из помещичьей семьи туркиных. она обладает веселым характером, умеет петь, играть на пианино и хочет стать актрисой. котик выше старцева по сословию, но она все равно флиртует с ним. это желание исходит не от ее сердца, то есть она не испытывает к нему любви, но продолжает делать это, скорее всего, из-за своего веселого, легкого нрава. именно поэтому, в шутку, она приглашает возлюбленного на встречу на кладбище, куда даже не собирается приходить.
Юность — это замечательная пора человеческой жизни. Это время, полное надежд и больших ожиданий. Когда ты молод, кажется, что все двери перед тобой открыты, и в жизни ты можешь стать, кем захочешь, и двигаться в любом направлении.
В это время советы и наставления взрослых кажутся такими далекими и непонятными. И не ясно, почему родители так волнуются за нас и постоянно предостерегают от чего-то.
Когда ты юн, совершенно не страшно делать ошибки, так как кажется, что все еще можно исправить. В таком возрасте очень сложно обдумывать свои поступки, предвидеть и возможные последствия принятых решений. Хочется сначала сделать, а потом посмотреть, что из этого получится.
В этом, наверно, основная сложность данного периода, потому что взрослые постоянно призывают нас к ответственности, пытаясь образумить и наставить на верный путь. И мы стараемся прислушиваться к их рекомендациям, но в нас еще слишком сильно желание оставаться по-прежнему беззаботными, веселыми и не думать о будущем.
Видя такую «безответственность», родители и учителя порой начинают снова относиться к нам, как к детям. И это нас очень задевает и обижает, ведь мы уже не дети. Мы подростки, у которых есть свои проблемы и переживания, поэтому мы хотим, чтобы нас воспринимали серьезно.
Таким образом, юность — это, конечно, веселое, беззаботное и прекрасное время, но все же это также еще и переходный период, в который происходит наша подготовка ко взрослой жизни. А это значит, что в юности все воспринимается острее, а эмоции порою находятся на пределе. Именно поэтому в эту пору нам так нужна поддержка, понимание и одобрение старших.
Объяснение: