о боже.. я подумала реально к пугачеву - это из романа "капитанская дочка"? если да то-
моё отношение к пугачёву. герой или злодей?
в творчестве пушкина много произведений. одно из них это «капитанская дочка» , описывающая самый величайший бунт в россии. повесть пушкина воссоздает сложную картину жизни россии в 18 веке. деятели изображены в окружении вымышленных лиц. пушкин вложил в сюжет калмыцкую сказку, котоая показывает нам отношение к жизни емельяна пугачева. герой пошедший по неправильному пути или злодей, решивший всерьёз завоевать российский престол, невольно мы задаем себе этот вопрос, читая «капитанскую дочку» .
пугачев является сложной и противоречивый фигурой. он предстает как жестокий человек, убивавший противников. и как добрый, маше освободив её от швабрина, и петруше. гринев в этом убеждается, когда пугачев ему. «казнить так, казнить, миловать так, миловать» - говорил пугачев, отпуская гринева. гринев выявляет в пугачеве добрую душу. возможно, пугачев хотел принести освобождение крестьянам и казакам. в их глазах он предстает мудрым и справедливым «царем» . пушкин дает нам возможность судить о пугачёве, как мы того хотим, как о злодее или как о герое. пугачев вызывает у нас и восхищение, и чувство ненависти. он необыкновенная личность, ведь далеко не каждый может поднять мятеж в таком масштабе против царицы. пугачев был обречен на погибель и знал об этом, но продолжал свой бунт. его «соратники» при первой же возможности выкупят свою голову головой пугачева, так позже и случилось. я думаю, гриневу запала в душу та фраза, которую сказал ему пугачев: «а разве нет удачи удалому? разве в старину гришка орепьев не царствовал? думай про меня что хочешь, а от меня не отставай? » пугачев понимал всю тяжесть того, что он делал. ему нравилось понимание чести и долга петруши.
на мой взгляд, пугачев личность в отношении свободы нездоровая. он идет против царицы на свой страх и риск. пытается дать свободу людям, в которых она живет. он предполагает, что, освободив людей из-под царского гнета, даст им лучшую жизнь. следовательно, он просто хотел людям. я предполагаю, что пугачев все-таки положительная личность, но обстоятельства вынуждали его быть злодеем в отношении к своим врагам.
Відповідь:
Пояснення:
1) «Я хочу розуму набратися, щоб не пасти задніх у пристойному товаристві».
2) Тяга до дворянства
Г-жа Журден: Ти збожеволів на всіх цих примхах, благовірний. І почалося це у тебе з тих пір, як ти здумав водитися з важливими панами.
Г-н Журден: У тому, що я займаюся важливими добродіями, видний мій здоровий глузд: це не в приклад краще, чим водитися з твоїми міщанами.
3) Невігластво і грубість:
«Послухай, якщо ти цю секунду не перестанеш, клянусь, я вліплю тобі такий
ляпас, який ще ніхто на світі не отримував ».
«Щоб його лихоманка замучила, цього розбійника кравця!» …
«Це ще що? Нy і нахаба! ».
рассказ ю. п. казакова «тихое утро» о настоящей дружбе и взаимовыручке. он повествует о жизни в сельской местности и о разнице между сельскими и городскими жителями. главные герои рассказа яшка и володя. яшка - типичный деревенский мальчишка, который всегда ходит с босыми ногами и испачканными руками. старые штаны и рубаха - вся его одежда. он по натуре прямолинейный и немного резкий. в деревне его считают лучшим среди мальчишек в рыбацком деле. володя - мальчик из москвы. это типичный городской житель, немного изнеженный и непрактичный. он более мягкий и уступчивый.
володя никогда не бывал на , но мечтал об этом. зная об этом, яшка однажды встал с утра пораньше, пока вся деревня спала, накопал червяков и отправился за володей. сначала володя не хотел вставать так рано, но ради согласился. когда он стал натягивать ботинки, яшка начал над ним издеваться, ведь у них вся деревня босая ходит. володе не нравились эти издевки, но ради он терпел. по дороге они разговорились. говорили, в основном, о и об охоте. омут, в котором они собирались рыбачить, оказался зловеще черным. сельчане говорили, что купаться в нем нельзя, так как затянет.
первую рыбу яшка упустил, но со второго раза поймал леща. володина удочка тоже зашевелилась. пытаясь ее удержать, он потерял равновесие и упал в воду. яшка сначала разозлился, что его друг такой неуклюжий, но, увидев, что володя тонет, не на шутку перепугался. он хотел было бежать в деревню за , но не стал бросать друга одного и сам прыгнул в воду спасать его. с первого раза не удалось вытащить володю, так как тот чуть не утопил его. со второго раза с большим трудом яшка все-таки вытащил друга на берег и в чувство. оба они были здорово напуганы. когда володя пришел в себя, они заплакали, то ли от страха, то ли от радости.
в конце рассказа мальчики поняли, как важны дружба и взаимовыручка. несмотря на все пререкания, они знали, что каждый из них поступил бы также в такой сложной ситуации. в частности яшка показал себя с самой лучшей стороны. хоть он и ворчал на столичного гостя за его изнеженность, а в трудной ситуации он его не бросил. вот, что значит настоящая дружба.
см. также: характеристики главных героев произведения тихое утро, казаков
краткое содержание тихое утро, казаков
сочинения по произведению тихое утро, казаков
краткая биография юрия казакова