1)Расскажите, как закончил свою жизнь Морозов. 2)Зачем он приехал в Александрову слободу к царю?
3)Как вы считаете, его поступок глуп?
4)Почему он так поступил?
5)Как ведёт себя Вяземский во время разбора дела царя?
6) Какие черты он демонстрирует?
7)Как спор двух бояр разрешил царь?
8)В чём перекличка этого эпизода с поэмой Лермонтова «Песня про купца Калашников»?
Рассказчик обычный мальчик. Не отличник, учится в 5 б классе, любит играть в футболл. С одноклассниками поддерживает дружеские, добрые отношения. Он всегда очень боялся учителя математики и не хотел выходить к доске, чтобы не быть высмеяным учителем и классом. Харлампий Диогенович сравнивал его с Гераклом из-за того, что тот совершил плохой поступок обманув мед сестёр. Но ведь 13 подвига не было, и он понял, что что-то не так. Но сначало он не понимал этого и гордился своей изобретательностью, а уже после понял, что был не прав. С тех пор он стал серьёзней относиться к дом. работе и никогда больше не совался к футболистам с нерешенной задачей. Через некоторое время он даже стал благодарен Харлампию Диогеновичу за приподнесенный урок. Автор относится к своему герою с ироноей и юмором.
Вот таким шустрым, озорным и лукавым я представляю себе главного героя рассказа " 13 подвиг Геракла"