Повившись темною хмарою, для всіх незримий, скерував він Парісову стрілу, і вразила вона Ахілла в п'яту, куди тільки й можна було вразити великого героя. Смертельною була для Ахілла ця рана. Відчув наближення смерті Ахілл. Вирвав він з рани стрілу і впав на землю.
2) Як войни й боги вшанували смерть героя?
На вісімнадцятий день споруджено було похоронне багаття. На ньому спалено було тіло Ахілла. Багато жертв принесли на честь найбільшого з героїв греки. Всі вони брали участь у похованні, одягнувши розкішні панцирі.
Ответ на данный вопрос:
1. Совокупность произведений, соединённых по определенному принципу и единственному названию «Человеческая комедия", Бальзак назвал:
Ответ: б) циклом. Обоснование: Цикл - это группа произведений, объединенных одним общим тематическим или характерным признаком. В данном случае, произведения Бальзака объединены одним названием "Человеческая комедия", что подразумевает их принадлежность к одному крупному циклу.
2. "4 лишнее» в логическом ряду и объяснение выбора:
Ответ: э) Ф. Мальво. Обоснование: Все остальные варианты представляют фамилии героев из произведений Бальзака или авторов, связанных с темой вопроса, за исключением Ф. Мальво, который не является известным персонажем или автором в контексте данной темы.
Пожалуйста, обратите внимание на то, что данный ответ представляет собой лишь одно из возможных решений и может быть не единственным правильным. В случае разногласий, следует обратиться к конкретным источникам или учебным материалам для получения точного ответа.
Уважаемые ученики, сегодня мы будем анализировать стихотворение Федора Тютчева "Летний вечер". Давайте разделим наши вопросы на несколько частей и проделаем каждый шаг анализа по порядку.
1. Какие чувства вызывает стихотворение и какие ключевые слова вызывают эти чувства? Для определения чувств, которые вызывает стихотворение, нужно обратить внимание на эмоциональные оттенки, которые выразил поэт. В начале стихотворения мы видим картины раскаленного солнца и мирного вечернего пожара. Здесь ключевые слова "раскаленный шар" и "волна морская поглотила" вызывают чувство жары, пламени и общей атмосферы летнего вечера. Однако, во второй части стихотворения, автор описывает появление звезд и свод неба, что создает чувство прохлады и освобождения от жары. Здесь ключевые слова "звезды светлые взошли" и "тяготеющий над нами / Небесный свод приподняли" формируют эти новые чувства.
2. Какие картины рисуются при чтении стихотворения? Опишите их. Картины, которые рисуются при чтении данного произведения, можно разделить на две. Первая картина - летний вечер, где раскаленный шар солнца скатывается и волна морская поглощает мирный вечера пожар. Здесь мы видим яркие краски, описывающие жаркий день. Вторая картина - появление звезд и открытый небесный свод. Здесь мы можем представить себе глубокое темное небо, усыпанное яркими звездами. Кроме того, важно обратить внимание на слова, которые подсказывают эти особенности изображения. Например, слова "с главы своей земля скатила" и "река воздушная полней" подсказывают нам о том, какие картинки воспроизводит автор в стихотворении.
3. Каким вы представляете себе лирического героя? Лирический герой - это персона, от лица которого написано стихотворение. В данном случае, мы не можем точно определить, кто именно является лирическим героем. Но, читая стихотворение, мы можем представить себе человека, испытывающего разные эмоции: он начинает свой вечер в жаркую погоду, потом наблюдает появление звезд и меняющуюся атмосферу, которая охлаждает его, освобождает от зноя и придает ему легкость.
4. В каких словах автор прямо выражает свое отношение к изображаемому? Значимость данного шага анализа состоит в том, чтобы определить, как автор относится к описываемым в стихотворении картинам. В данном случае, автор через слово "мирный вечер" и образы темных звезд, создает противопоставление с жаркими красками начала вечера. Это свидетельствует о том, что автор относится положительно к изменяющейся атмосфере и освобождению от зноя.
В заключение, анализ стихотворения Ф. И. Тютчева "Летний вечер" позволяет нам раскрыть разные чувства, вызывающиеся при его чтении, а также представить себе картины и лирического героя. Автор прямо выражает свое отношение к описываемой атмосфере через противопоставление жарких цветов и описания звездного неба.
1) Як и чому загинув Ахилл?
Повившись темною хмарою, для всіх незримий, скерував він Парісову стрілу, і вразила вона Ахілла в п'яту, куди тільки й можна було вразити великого героя. Смертельною була для Ахілла ця рана. Відчув наближення смерті Ахілл. Вирвав він з рани стрілу і впав на землю.
2) Як войни й боги вшанували смерть героя?
На вісімнадцятий день споруджено було похоронне багаття. На ньому спалено було тіло Ахілла. Багато жертв принесли на честь найбільшого з героїв греки. Всі вони брали участь у похованні, одягнувши розкішні панцирі.
Бережіть себе!