1.Вслед за ним приехал и Кирила Петрович. Писаря встали и заложили перья за ухо. Члены встретили его с изъявлениями глубокого подобострастия, придвинули ему кресла из уважения к его чину, летам и дородности; он сел при открытых дверях. Андрей Гаврилович стоя прислонился к стенке 2.В этой части точно описывается суд и все действия судьи и чиновников. На сегодняшний день, этот суд кажется жестоким для нас, но тогда это было обеденным! ЧувстваНеприязнь и отвращение, чувство несправедливости, жалости к этим людям, которых привлекает только деньги, у них не осталось ничего человеческого! 3."Внезапное сумашествие Дубровского сильно подействовало" на воображение Троекурова и "отравило его торжество", потому что ему не удавалось увидеть, как унижался Дубровский. Он сошёл с ума, но его гордость и честь не были сломлены.
Как мне кажется мне такой вопрос задовали я ответил так: Автор показал плохое воспитание которое ему дали Митрофан вырос полный невежда,незнающий ни арифметике,ни географии,ни русского языка он не умеет уважать достоинства других людей.Автор объясняет пороки людей их не правельным воспитанием и дремучем невежеством.Митрофану не хватает материнской любви и внемания.Комедия "Недоросль" Д.И.Фонвизина затронул очень важную проблему того времени о воспитании молодёжи и взаимоотношений между отцами и детьми.
2.В этой части точно описывается суд и все действия судьи и чиновников. На сегодняшний день, этот суд кажется жестоким для нас, но тогда это было обеденным!
ЧувстваНеприязнь и отвращение, чувство несправедливости, жалости к этим людям, которых привлекает только деньги, у них не осталось ничего человеческого!
3."Внезапное сумашествие Дубровского сильно подействовало" на воображение Троекурова и "отравило его торжество", потому что ему не удавалось увидеть, как унижался Дубровский. Он сошёл с ума, но его гордость и честь не были сломлены.