1 Фольклор - это 2 Отметь загадку-вопрос. Запиши отгадки.

А) Летит орлица по синему небу крылья распластала. солнышко застала.

Б) Кто травку щипает и молоком нас угощает?

В) Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.

3 Прочитай произведения. Соедини жанр и произведение.

А) Шит колпак,

да не по-колпоковски, Дразнилка

Кто бы тот колпак

Переколпаковывал?

Б) Не надобен клад, коли в семье лад. Скороговорка

В) Рыжий-красный-

человек опасный. Пословица

👇

Ответ:

artik12042003

17.07.2020

1.Фольклор-устное словесное и музыкальное народное творчество.В более широком смысле кроме словесных жанров,сюда включают народное творчество,проявления духовной(а иногда и матеряльной) культуры народа-язык,верования,обряды,ремесла.

2.Загадка-вопрос:

Вариант-Б)

Отгатки:

А)Тучи

Б)Корова

В)Морковка

3.А)Шит колпак,

Да не по-колпоковски,

Кто бы тот колпак

Переколпаколывал?-это скороговорка.

Б)Не надобен клад,коли в семье лад,-это пословица.

В)Рыжий-красный-человек опасный,-это дразнилка.

Объяснение:

Надеюсь

4,4(99 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

lailasarsenbaev

17.07.2020

Для чего и во имя чего живет человек? Каково его назначение на Земле? Такие вопросы хотя бы раз в жизни интересовали каждого человека. В своем очерке «Парадокс» В. Г. Короленко также размышляет над этой проблемой.Вспомним, как начинается рассказ. Автор описывает картину беззаботного веселого детства. Главному герою рассказа было всего десять лет, а его брату и того меньше - около восьми. Дети были абсолютно беспечны, каждый день приносил им огромную радость. Они сами выдумывали себе развлечения. Во многом столь разнообразные игры были порождением их фантазии. Именно так бывает в детстве, когда воображение ребенка рисует перед ним разные картины, одна другой краше. Очень интересным в рассказе является упоминание о том, как главный герой и его брат ловили рыбу в огромной бадье. «Разумеется, рассуждая трезво, мы не могли бы не прийти к заключению, что событие это выходит за пределы возможного. Но мы вовсе не рассуждали трезво в те минуты, а просто сидели на заборе, над бадьей, под колыхавшимся и шептавшим зеленым шатром, в соседстве с чудесной каретой среди зеленоватых теней, в атмосфере полусна и полусказки...» - повествует автор от лица героя. Рассказ о «рыбалке» свидетельствует о том, что дети практически не ощущали границы между реальным и вымышленным. Им казалось, что в бадье можно поймать чудесную рыбку. Так читатель получает возможность убедиться, насколько отличается взгляд ребенка от мировоззрения взрослого. Мировоззрение ребенка - это удивительный мир, в котором пока нет места несчастьям и горестям. Именно поэтому мальчикам было так тяжело смотреть на несчастного калеку, лишенного от рождения обеих рук. Безрукий шляхтич Ян Залуский произвел на мальчишек тягостное впечатление. Они были поражены и испуганы зрелищем несчастного, прикованного к коляске. Обиженный Богом человек рассуждает о счастье, в то время как нормальные, ничем не обделенные люди стараются исключить из своего сознания даже саму мысль о том, что оно, т. е. счастье, возможно.

4,7(69 оценок)

Ответ: