4.Определите тему и основную мысль повести «Первый учитель» Ч.Т. Айтматова. 5. В чем смысл названия произведения В Распутина «Уроки французского»? Связан ли он с основной мыслью?
6. Каким образом герои из произведения Ч Айтматова «Первый учитель» делятся на положительных и отрицательных? Каков принцип такого разделения?
7. Какие нравственные качества объединяют мальчиков. главных героев рассказов «Уроки французского», «Фотография, на которой меня нет» и повести «Прозрение».
напешите эссе на заданную тему. Объем письменной работы 120-150 слов. 8.Нравственные уроки Лидии Михайловны. Авторская позиция в произведении
1) Николай Алексеевич Некрасов хочет донести до читателя свое восхищение русскими женщинами, обратить внимание на их природную красоту, физическую и душевную силу. Нелегкими были женские судьбы (к моменту написания поэмы крепостное право только недавно отменили). Женщины, описываемые поэтом, были рабынями по социальному положению, но держались с достоинством - "с походкой и взглядом цариц". Они работали от зари до зари, пытаясь отвести нужду от дома, и считали трудолюбие нравственной нормой. Русские женщины, не думая о себе, приходили на в беде. Природная сила и мужество и коня на скаку остановить, и в горящую избу зайти, чтобы вынести из пожара кого-то. И красота гордой славянки не в одежде - она всякую собой украсит! - а в ловкости к работе. На таких женщин приятно посмотреть, они доставляют радость одним своим присутствием, уверенностью и доброжелательностью. 2) Сравнения: "пройдет - словно солнце осветит", "посмотрит - рублем подарит". Эпитеты: красивая сила в движеньях, походка и взгляд царицы, во всякой одежде красива, ко всякой работе ловка.
Приложение: 1. И.П.Аргунов. Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме. 2. А.Г.Веницианов. На пашне. Весна. 3. А.Г. Веницианов. Пряха.
Дочери рассказывают свои желания, младшая дочь просит аленький цветочек.
Купец уезжает, затем переживает приключения и его грабят разбойники.
Он знакомится с чудищем, через некоторое время добирается до дома.
Младшая дочь Настя узнает о условиях, на которые был вынужден пойти купец.
Настя решает уехать жить к чудищу, чтобы отца.
Она живет с чудищем, затем едет домой погостить.
Не успевает вернуться вовремя, переживает искренне горе и затем чудище становится принцем.