А) Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей.
Б) За клюквой.
В) Восход солнца в лесу; у Лежачего камня.
Г) История Травки.
Д) Блудово болото.
Е) Путь Митраши.
Ж) Путь Насти.
З) Закат солнца в лесу.
И Митраши.
К) Счастливый конец.
Какие из пунктов предложенного плана вы могли бы назвать по-другому? Как? Почему?
2. Составьте схему для сопоставительной характеристики Насти и Митраши (используйте умения и навыки, приобретенные на уроках РКО по теме «Сопоставление»). Сделайте вывод, отвечая на вопрос: « Какими вы видите главных героев сказки-были?»
3. Кратко (3-5 предложениями) передайте содержание следующих эпизодов:
I вариант - История Антипыча,
II вариант - «Митраша в беде»,
III вариант - «Приключения Насти».
4. Что такое счастье, по мнению автора?
5. Что вы поняли, прочитав произведение М.М.Пришвина.
Объяснение:
Но вот, насытясь разрушеньем
И наглым буйством утомясь,
Нева обратно повлеклась,
Своим любуясь возмущеньем
И покидая с небреженьем
Свою добычу.
Вода сбыла, и мостовая
Открылась, и Евгений мой
Спешит, душою замирая,
В надежде, страхе и тоске
К едва смирившейся реке.
Но, торжеством победы полны,
Еще кипели злобно волны,
Как бы под ними тлел огонь,
Еще их пена покрывала,
И тяжело Нева дышала,
Как с битвы прибежавший конь.
Ночная мгла
На город трепетный сошла.
Невой ограбленный подвал.
Увы! его смятенный ум
Против ужасных потрясений
Не устоял.
Мятежный шум
Невы и ветров раздавался
В его ушах.
Его терзал какой-то сон.
неделя.
Он оглушен
Был шумом внутренней тревоги.
И так он свой несчастный век
Влачил, ни зверь ни человек,
У невской пристани.
Дни лета
Клонились к осени. Дышал
Ненастный ветер. Мрачный вал
Плескал на пристань
Дождь капал, ветер выл уныло.
Где волны хищные толпились,
Бунтуя злобно вкруг него.
А в сем коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь.
На высоте, уздой железной
Россию поднял на дыбы?
Глаза подернулись туманом,
По сердцу пламень пробежал,
Вскипела кровь.
По потрясенной мостовой.
И, озарен луною бледной.
.