Художественное своеобразие творчества В.Кожевникова по расскажу «Март-апрель» 1.Каким в отряде считался капитан Жаворонков?
2. Кто был тот радист, которого должен был найти капитан Жаворонков?
3.Почему капитан Жаворонков предпочитал действовать в одиночку?
4.Как на фронте оказалась Михайлова?
5.Что случилось с Михайловой, когда её отправили на задание самолётом?
6.В каком физическом состоянии были Жаворонков и Михайлова?
7.О чём радистка Михайлова попросила признаться капитана Жаворонкова?
8 .Что обнаружил Жаворонков неподалёку от их расположения?
9 .В чём состояла сложность выполнения внеочередного задания?
10 Как Жаворонков и Михайлова добирались до немецкого аэродрома?
В этом мире господствуют силы и стихии, враждебные человеку, не зависящие от его воли и сознания и порой не поддающиеся осмыслению. Опасности, всякого рода недобрые случайности подстерегают человека на каждом шагу: и в мире дикой природы, и в социуме.
Какой же должна быть позиция человека в этом яростном мире? Следует “бороться, искать.. .и не сдаваться”, несмотря на невзгоды, или всё-таки лучше уступить обстоятельствам? Этот вопрос каждый решает для себя сам, так как тут нет однозначного ответа. Так рассказ побуждает читателя задуматься.
Главный герой (рассказчик машиниста) каждый раз выбирает борьбу. Так ему удается предотвратить крушение поезда, а затем добиться справедливости - оправдания машиниста Мальцева, который из-за временной слепоты чуть не стал виновником катастрофы. И хотя Мальцева повторно постигает слепота, рассказчик продолжает бороться за него, стремясь возвратить ему веру в себя, и, возможно, именно благодаря этой заботе зрение вернулось к Мальцеву.
А что мир, даже полный непредвиденного и таинственного, прекрасен – это не требует объяснений и обоснований. Прекрасна жизнь, как альтернатива смерти, прекрасно созидание, как альтернатива разрушению и хаосу, и прекрасна борьба за живого, за победу добра и справедливости. Прекрасны неравнодушные люди, на которых и держится мир.. .