Начиная читать стихотворение, человек тут же проникается пытливым волнением грядущего, которое создаётся поэтом при прежде всего, ритма – разностопного амфибрахия, придающего, с другой стороны, некоторую лаконичность. Предложения, в меру распространённые, изобилуют большим количеством существительных – предметов и существ, описываемых в произведении. Даже если прочитать только их, всё равно сложится ясная картина происходящего: зима, ветер, степь, младенец, вертеп, склон, холм… Это говорит о мастерстве и точности Пастернака при создании ключевых образов читателю очень ярко проецировать сюжет у себя в со-знании.
План рассказа о путешествии оловянного солдатика в бумажной лодке и его возвращении домой (по сказке А.Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик).
Подробный план рассказа:
1) Коробка с оловянными солдатиками
2) Подарок на День Рождения
3) Хозяйка картонного дворца.
4) Игрушечный бал
3) Одноногий солдатик выпал из окна
4) Мальчик и служанка ищут его
5) Настоящий ливень
6) Лодка из старой газеты
7) Встреча с водяной крысой
8) Бурный канал
9) Мысли о смерти в страшной пучине
10) Проглоченный рыбой
11) Неожиданное кухаркой
12) Чудесное возвращение
13) Огонь огня и любви
14) Сквозной ветер
15) Вместе навсегда
Или можно заменить:
12) Неожиданное возвращение к любимой
13) Подлый поступок тролля
14) Отважный прыжок танцовщицы
15) Зола и комочек олова
Начиная читать стихотворение "Рождественская звезда", человек тут же проникается пытливым волнением грядущего, которое создаётся поэтом при ритма.