Объяснение:
Ромео і Джульєта дуже кохали один одного, не дивлячись на труднощі,через які їм довелось пройти.Вони боролись за свою любов, через заборону батьків, були готові на все заради одного.Не зважаючи на те, що у них була різниця у віці, вони закохались, можна сказати с першого погляду і любили один одного до нестями.
Їхнім батькам не подобалось те, що вони кохають один одного через сварку, але коли в кінці твору і Ромео, і Джульєта померли, вони зрозуміли, що це все було марно, якби вони змирились з цим, можливо цього б не трапилось, але було вже запізно.
Ромео і Джельєтта померли через те, що подумали,що втратили один одного.Їхня любов була настільки сильна, що вони не змогли змиритись з втратою.Можна сказати, вони були нерозлучні.
1.В рассказе М.Зощенко малыши, вообразившие себя взрослыми и умными, захотели отправиться в дальний путь вокруг земли и увидеть неведомые места. Ребята не представляют реальной жизни и во всём соглашаются с великим выдумщиком. Дети не представляют, сколь серьёзная стоит перед ними задача.Произведение напоминает, как важны знания и опыт в любом деле, а также учит, что не стоит напрасно рисковать и беспокоить близких.
Героев рассказа С. Голицына можно смело назвать путешественниками. Это произведение о дружбе, взаимо в походе, терпению, силе духа, смелости в преодолении препятствий. Автор нас учит,чтобы совершать далёкие путешествия, необходимы знания, трудовые навыки, смекалка, смелость, выдержка, умение приходить на друг другу.
2.Палатка,котелок,рюкзак,спички ,компас,карта местности,еда,средства гигиены
Объяснение:
Каждый день мы встречаем огромное количество людей, но у нас не часто возникает желание узнать их получше, а тем более - понять. Особенности характера человека, его привычки, реакции и поступки, его предпочтения, уникальный опыт, интересные идеи и многое другое остаются незамеченными и не оцененными по достоинству потому, что нам могут быть неинтересны незнакомые люди. Те же, с кем мы общаемся часто, обычно нам намного интереснее, мы готовы уделить им внимание, разобраться в том, что они из себя представляют, прислушаться к их словам, задуматься над их советами, присмотреться к их действиям, но и они тоже могут остаться непонятыми или неправильно понятыми нами. А из-за этого общение с ними может превратиться в проблему.
Как же научиться понимать знакомых и незнакомых людей? Для этого необходимо разобраться в себе, а потом решить, что в нас самих нам мешает понять других. И постараться изменить это. В первую очередь, это эгоизм, душевная лень и нежелание поставить себя на место другого. Жизненно необходимо делать над собой усилия с целью запретить себе осуждать, критиковать любого человека. Вместо этого нужно стремиться выработать устойчивое позитивное отношение к другому, чтобы научиться прислушиваться к нему, видеть в нём личность, уважать его мнение и интересы. Если соединить две важных составляющих: аналитический подход и эмоциональное сопереживание, - тогда всё получится. И общение станет доверительным. А человек, чувствуя доброе и внимательное к себе отношение, откроется. При этом условии легко и просто расспросить человека о том, чего не понял, вместо того, чтобы бродить в тёмном лесу домыслов.ответ:
Объяснение: