М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
юлия1924
юлия1924
16.06.2022 16:26 •  Литература

восстановить последовательность 21 событий в сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях 1. Чернавка отпускает царевну, а царице говорит, что привязала ее в лесу
2. Царица, родив дочь, умирает
3. Царица-мачеха, завидуя красоте юной царевны, отправляет чернавку отвести царевну в лес
4. В поисках царевны Елисей обращается к месяцу
5. Царевна знакомится с семью богатырями и остается у них жить, как сестра
6. Царевна пробует отравленное яблоко и умирает
7. Царевна находит в лесу дом и наводит там порядок
8. Царь уезжает, оставив царицу в одиночестве
9. Царь готовится выдать замуж красавицу дочь
10. Царевна оживает
11. Черница приносит царевне отравленное яблоко
12. В поисках царевны Елисей обращается к ветру
13. Царица умирает от зависти и тоски
14. Королевич Елисей и царевна венчаются
15. Богатыри кладут цареву в хрустальный гроб и оставляют в пещере
16. В поисках царевны Елисей обращается к солнцу
17. Царь женится во второй раз
18. Царица узнает, что царевна жива
19. Королевич Елисей отправляется на поиски невесты
20. Елисей находит гроб, в котором лежит его невеста
21. Царица-мачеха узнает от зеркала о том, что царевна красивее ее

👇
Открыть все ответы
Ответ:
даша3464
даша3464
16.06.2022
Не секрет, что учиться надо всю жизнь. Сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. Каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо. 

Школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. Понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. Поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе
4,7(85 оценок)
Ответ:
60026072anira
60026072anira
16.06.2022
Каждое наше слово, действие, движение может иногда вызвать непредвиденные последствия. неудачная шутка может  обидеть человека до глубины души, выброшенная нами шкipка от банана может стать причиной ушиб у другого прохожего и тому подобное. в то же время прямехонько дружеская улыбка способна улучшить настроение некоему незнакомцу на весь день. что уж говорить о связи характера человека с его судьбой. характер – это сложная совокупность черт, для каждого она индивидуальна. он формируется на протяжении всей жизни и проявляется в поведении человека: в отношении к другим людям, к труду, окружающей действительности и самого себя. и хоть какой загадочный внутренний мир человека, тем по характеру можно предсказать ее судьбу. известный герой романа «разве ревут волы, когда ясли полны? » и. нечуй-левицкого, чипка, именно в силу своего характера закончил жизнь в ссылке. он родился с казацкой натуре, которую унаследовал от деда. но жизнь приготовила ему судьбу крестьянина-земледельца. сформировался он как человек вспыльчивый и уязвима. в то же время в нем не воспитали устойчивых представлений о добре и зле. мать тяжело работала, бабушка умерла, когда чипка был еще ребенком, а об отце он долгое время ничего не знал … если учесть, что с раннего детства он видел много несправедливости и несправедливости, не было достойных примеров для подражания, то нас не удивит его поведение во взрослой жизни. цепкая прибегает к ограблений с уверенностью, что делает справедливо. в доказательство того, что причина заключается прежде всего в характере, а не в условиях жизни, свидетельствует судьба другого героя романа. григорий жил в том же селе, что и главный герой. он так же нуждался, но вырос совсем другим человеком. поэтому, на этом примере, хотя и книжному, можно удостовериться, что именно характер человека определяет его судьбу, и сделать для себя выводы. в соответствии с ними совершенствовать себя так, чтобы иметь такую удачу, которой судьба улыбнулась бы навстречу
4,5(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ