М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
246741248
246741248
03.09.2020 09:54 •  Литература

1. В каком мультфильме прозвучала фраза
«Птица-Говорун отличается умом и
сообразительностью»?​

👇
Ответ:
bmorextreme
bmorextreme
03.09.2020
«Тайна третьей планеты»
4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ:

нет

объяснение:

я думаю, что сленг не может заменить речь, потому что сленг - это что-то постоянно меняющееся, что присваевается отдельной группой людей: может, молодежью, может, населению какого-то района, может, слушателям какого-то исполнителя.

и если мы начнем забывать речь, и все начнем разговаривать со сленгом, то со временем мы вообще перестанем понимать друг друга, ведь у каждой группы будут формироваться все новые и новые слова и забываться старые. в конечном итоге разобрать кто что говорит будет крайне трудно. да, какие-то слова мы будем понимать, но этого будет недостаточно. это как украинский и языки: в них есть что-то общее, но в целом, человеку достаточно трудно понять, что конкретно говорит украинец, а ведь первоисточник у языков один.

таким образом, речь - это классический язык, на котором все друг друга понимают. то есть, люди могут общаться на сленговом языке, но только там,где это принято и , потому что в каких-то других местах его просто не поймут.

также речь можно сравнить с языком в наше время: в россии и с людьми можно спокойно общаться на , но стоит выехат зарубеж, как тебя перестанут понимать без знаний пнглийского. с ним ты можешь поехать как в ,так и в китай - тебя везде будут понимать,хоть это может быть даже не их родной язык. так же и с классическим : в какую бы ты компанию не пришел, разговаривая на языке, тебя поймут.

4,7(83 оценок)
Ответ:
sayanasssss
sayanasssss
03.09.2020
1. Продолжите слова рассказчика Ивана Васильевича: «Вот вы говорите, что человек не может сам по себе понять, что хорошо, что дурно, что все дело в среде… А я думаю, что все дело в обществе.


Обоснование ответа: В данном контексте речь идет о влиянии общества на своих членов. Автор утверждает, что людям сложно самостоятельно разобраться, что является хорошим или плохим, и это зависит от общественного контекста, от того, какие нормы и ценности приняты в данном обществе. Таким образом, ответ "В обществе" является наиболее подходящим.



2. Укажите, в какой христианский праздник проводился бал у губернского предводителя:

А Масленица;

Б Рождество;

В Крещение.


Обоснование ответа: В произведении "После бала" описывается бал, который проходил у губернского предводителя. Учитывая, что на бале все персонажи встречаются после Рождества, на которое приглашались все гости, ответ "Б Рождество" является правильным.



3. Обозначьте, какие танцы исполнял Иван Васильевич на балах:

А кадриль, вальс, полька, мазурка;

Б танго, фокстрот, пасадобль, сальса;

В полонез, чечетка, галоп, сертаки.


Обоснование ответа: В произведении не упоминается о том, что Иван Васильевич исполнял танцы, такие как танго, фокстрот, пасадобль, сальса, полонез, чечетка, галоп или сертаки. В описании его танцев с Варенькой они упоминаются следующие танцы: кадриль, вальс, полька и мазурка. Следовательно, ответ "А кадриль, вальс, полька, мазурка" является правильным.



4. Прочитайте цитату: «Дождавшись начала мазурочного мотива, он бойко топнул одной ногой, выкинул другую, и высокая, грузная фигура его то тихо и плавно, то шумно и бурно, с топотом подошв и ноги об ногу, задвигалась вокруг залы. Грациозная фигура Вареньки плыла около него, незаметно, вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек. Вся зала следила за каждым движением пары.» Укажите, с кем танцевала Варенька:

А с инженгером Анисимовым;

Б с отцом;

В с Иваном Васильевичем.


Обоснование ответа: Из данной цитаты видно, что грациозная фигура Вареньки плыла около Ивана Васильевича и они вместе исполняли танцы на балах. Следовательно, ответ "В с Иваном Васильевичем" является правильным.



5. Назовите, что подарила Варенька Ивану Васильевичу напамять:

А шарф и тросточку;

Б веер и цветок;

В перышко и перчатку.


Обоснование ответа: Варенька подарила Ивану Васильевичу шарф и тросточку в знак памяти. Следовательно, ответ "А шарф и тросточку" является правильным.



6. Укажите, с кем проживал Иван Васильевич:

А с братом;

Б с сестрой;

В с отцом.


Обоснование ответа: В произведении не указывается о том, с кем Иван Васильевич проживал. Следовательно, ответ на данный вопрос неизвестен/не указан.



7. Обозначьте, свидетелем какого неприятного происшествия стал Иван Васильевич, подходя к дому Вареньки:

А драка между слугами;

Б наказание татарина;

В ранение лошади.


Обоснование ответа: Иван Васильевич стал свидетелем наказания татарина, когда подходил к дому Вареньки. Следовательно, ответ "Б наказание татарина" является правильным.



8. Прочитайте две цитаты:

· «Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик. Лицо у него было очень румяное … и та же ласковая, радостная улыбка, как и у дочери, была в его блестящих глазах и губах».

· «И я видел, как он своей сильной рукой … бил по лицу испуганного малорослого, слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина».

Какой художественный прием использован в описании отца Вареньки:

А анафора;

Б антитеза;

В гипербола?


Обоснование ответа: В данном случае художественным приемом является антитеза, так как описание отца Вареньки включает в себя противопоставление двух разных сторон его характера - красивого и ласкового, но одновременно жестокого и сильного. Следовательно, ответ "Б антитеза" является правильным.



9. Какую черту в характере отца Вареньки раскрыл случай с наказанием татарина:

А равнодушие;

Б жестокость;

В милосердие.


Обоснование ответа: В случае с наказанием татарина отец Вареньки раскрыл черту своего характера - жестокость. Следовательно, ответ "Б жестокость" является правильным.



10. Укажите, какое чувство испытал Иван Васильевич, увидев такое поведение полковника Б.:

А страх;

Б ненависть;

В стыд.


Обоснование ответа: Иван Васильевич испытал чувство стыда, увидев такое поведение полковника Б. Следовательно, ответ "В стыд" является правильным.



11. Назовите причину, по которой Иван Васильевич не поступил на военную службу, как хотел прежде:

А он не понимал поведения полковника и его это мучило;

Б боялся стать излишне жестоким;

В понял, что не сможет руководить людьми.


Обоснование ответа: Иван Васильевич не поступил на военную службу, так как он не понимал поведение полковника и его это мучило. Следовательно, ответ "А он не понимал поведения полковника и его это мучило" является правильным.



12. Обозначьте, почему любовь Ивана Васильевича к Вареньке угасла:

А видя Вареньку, Иван Васильевич вспоминал полковника;

4,7(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ