Кощей был очень хитер и очень злобный
Объяснение:
это его описывает автор
Після прочитаного мною твору "Міщанин-шляхтич", я зрозумів декілька речей.Не потрібно соромитися, якого ти роду і походження, це не можна змінити докорінно. Не можна ставати на дорозі справжньому коханню. Мольєр зобразив проблеми, актуальні для того часу, він зробив це, щоб розкрити очі сліпому народу. Якщо ніколи не читати твори зарубіжних письменників, буде важко у суспільстві, бо в цих творах багато моралі, і повчальності, особливо в творах Жана Батиста Мольєра.
Я ані краплі не , що прочитав цей чудовий твір, і тепер я зрозумів із твору деякі речі, до речі, цей твір також - гарна комедія.
Объяснение:
Объяснение:
ользоваться текстом.
Просмотр
содержимого документа
Вопросы к кроссворду по рассказу Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» (для учителя)
По горизонтали:
1.Чем занимался Харлампий Диогенович во время контрольных работ? (читал)
2.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович? (математика)
3.Кем считался Алик Комаров в школе? (троечником)
4.Фамилия отличника? (Сахаров)
По вертикали:
1.Метод Харлампия Диогеновича, по мнению автора, закалял детские …Что? (души)
2.От какой болезни рассказчику делали много уколов? (малярия)
3.Главное оружие Харлампия Диогеновича? (сущ. ед ч.) (смех)
4.Куда любили сбегать ученики с уроков? (стадион)
5.От какого заболевания медики пришли делать прививки? (ед ч., им.п.) (тиф)
6.Настоящее имя Комарова? (Адольф)
кощей худой , не вежливый и злой
Объяснение: