М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tt5tt5291
tt5tt5291
03.12.2021 20:08 •  Литература

Как я воспитывал волю (1) мне всегда нравились люди, у которых есть сильная воля. (2) и вот с понедельника я решил воспитывать свою волю. (3) надо сделать её железной. (4) во-первых, каждое утро я стал вставать в 6: 00 (без будильника), во-вторых, я решил целый месяц не есть мороженого. (5) и в-третьих, мне удалось выполнить главную : я десять дней не звонил майке, с которой давно дружил. (6) а когда она мне звонила, я брал трубку и говорил, что меня нет дома. (7) на самом деле мне хотелось её увидеть, но я ведь воспитывал волю. (8) я продолжал ставить перед собой все новые трудности. (9) стал, например. в мороз ходить без шапки, на девятый этаж подниматься без лифта и стал заниматься по системе йогов. (10) на этом первый этап воспитания воли кончился. (11) я решил сделать перерыв на три дня. (12) теперь я мог встретиться с майкой. (13) и когда у меня появилась свободная минута, я позвонил ей. (14) майка обрадовалась моему звонку, но всё же удивлённо спросила: - вадим, где же ты был столько времени? (15) я важно объяснил ей, что всё это время воспитывал волю. (16) - и тебе совсем не хотелось меня увидеть в эти дни? – обиженно спросила майка. (17) я ответил, что в жизни всегда надо чем-то жертвовать, но зато теперь у меня железная воля. (18) затем я стал договариваться о встрече. (19) майка согласилась, но сказала: - я, может быть, , но ты подожди меня. (20) в семь часов вечера я уже стоял на месте, где мы должны были встретиться десять минут – майки не было полчаса. (23) её все не было. (24) был сильный мороз. (25) ноги замёрзли, уши тоже. (26) и неудивительно – я был без шапки. (27) теперь я ругал себя. (28) часы показывали уже половину десятого, я пошел домой. (29) на следующий день я заболел. (30) когда я выздоровел, позвонил майке. (31) на мой вопрос, почему она не пришла на свидание, майка сказала: - а я как раз в тот день по твоему примеру начала воспитывать волю. (32) а при этом, как ты сам сказал, надо чем-то жертвовать. (33) я больше не стал тренировать свою волю в надежде, что майка по моему примеру сделает то же самое. ( по рассказу л. некрасова) нужно написать не большое сочинение. план: 1)анализ текста 2)позиция автора

👇
Ответ:
Risha000chaR
Risha000chaR
03.12.2021

Извини подробно не напишу но вот:

Во первых скажем, что силу воли очень трудно выробатать.Многие люди даже не задумываются за этот ньуанс, но есть такие люди которые укрепляют в себе силу воли.

Например возьмём момент из кино "Ералаш"-Мальчик воспитывает силу воли тем, что он не ест шоколадку, но конечно ради юмора пож ним валяется очень много фантиков- так воспитывать силу воли конечно не надо.Но мы отвлеклись.Например, если тебе надо идти в школу или ещё куда-то по делам тебе так и не хочется этого делать, но если ты это сделаешь это будет как тренировка для твоей воли...

 

Ты меня прости я бы мог ещё написать, но у меня тоже уроков полно!

Хочешь отметь как нарушение твоё дело!

 

4,6(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tgnbva
Tgnbva
03.12.2021
1. Этот рассказ мне был итересен всем происходящим,своей неожиданностью.
2. Ей понравилось то,что он не был болтуном и хвастуном
3. Она исполнила свои обещания в виде шкатулки(я точно не помню,поэтому этот ответ не точный).
4.Он пошел на охоту и не вернулся. Его не было день,два Потом его пошли искать и нашли,на лице у него была улыбка,в руке лежали слезы ящерки,то есь конопляные семечки, на нем сидела та самая ящерка, рядом с ним лежало ружье,из которого ни разу не стреляли.
5.Волшебного: слезы ящерки превращались в конопляные семечки; ящерица разговаривала; ХОЗЯЙКА МЕДНОЙ ГОРЫ(вроде все,уточни!).
Реального: смерть(точно не знаю,УТОЧНИ!!).
6. Легче будет рассказ о героях(если об одном,то о медной горы хозяйке!).
ИЗВИНИ,что ответы не точные(((
4,5(72 оценок)
Ответ:
mlp1231
mlp1231
03.12.2021
Письма с фронта

В истории народов много значимых, эпохальных событий, которые навечно запечатлелись в памяти поколений. Таким важным историческим событием явилась Великая Отечественная война 1941-1945 года. Память о ней живет в сердцах потомков и в письмах с фронта. Читая письма солдат с передовой линии фронта, ощущаешь их интонацию, теплоту и искренность чувств, веру в победу и скорую встречу с родными и близкими.

…Солдатские письма. Треугольники, сложенные из страничек ученической тетради или грубой оберточной бумаги. Писались они в блиндажах и окопах, во время коротких передышек между боями или в период излечения в условиях полевого палаточного госпиталя. Содержание этих писем примерно одинаково – каждодневный тяжелый труд, походные условия не тревожиться, но всех их объединяет надежда на победу над врагом.

Вот судьба одного из рядовых солдат той войны, семидесятую годовщину Победы которую мы с вами готовимся отметить.

Гуссам Мингазетдинович Мингазов родом из села Альметьево Муслюмовского района Республики Татарстан. 18 летним парнем был призван на фронт в сентябре 1941 года. Воевал на передовой в составе 1060 стрелкового полка, принимал непосредственное участие в обороне Смоленска.

Сохранилось письмо солдата, адресованное в отчий дом близким:

«Это письмо, наполненное чувствами искренней любви и уважения, пишет ваш сын – солдат Красной Армии, который воюет с ненавистным врагом, защищая нашу Родину. Дорогие папа и мама, я очень скучаю по вам и отдал бы все ради того, чтобы увидеть вас и поговорить с вами. Мои теплые приветы и пожелания братцу Усману и сестренке Насиме, бабушке и тетушке Гарифе, а также дядюшке Сибаю и всей его семье. Всем нашим родственникам, соседям, человеку, читающему эти строки и всем слушателям, всем тем, кто будет интересоваться мной, моим сверстникам – парням и девчатам.

А теперь расскажу о положении на нашем участке фронта. Мы с нашей частью продвигаемся вперед, нанося удары по отступающему противнику. Вот уже пять дней быстро продвигаемся вперед, наступая на запад. Мой однополчанин-земляк Галимзян Хаисов, что родом из села Айман получил во время боя ранение и вышел из строя. Мы с ним разлучились. Теперь я нахожусь в непосредственном подчинении командования нашего подразделения.

Дорогие отец и мать, попросите совершить ду’а старикам, чтобы я вернулся с войны живым и невредимым. Милостью Аллаха Та’аля, после возвращения домой я достойно отблагодарю их за это. Дорогой папа, ты знаешь, что такое война не понаслышке. Получив мое письмо, дайте мне знать, опишите все, что происходит в нашем селе. Все мои мысли и мечты о том, как вернуться домой живым и здоровым, увидеть всех вас. А пока я буду ждать ответа на мое письмо и обещаю писать вам почаще. На этом заканчиваю. Ваш сын Гуссам с надеждами на скорейшее возвращение и желанной встречи. 23 августа 1942 года»

…10 сентября 1942 года во время сражения при селе Ожигово Смоленской области Гуссам Мингазов пал смертью храбрых. За ратные подвиги солдат был награжден медалью «За отвагу», родители получили Благодарственное письмо от командования части.
4,4(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ