ДАЮ УСЕ. ВОИ УМОЛЯЮ.(за спам бан) ПО ПЛАНУ вот план:
Примерный пошаговый план составления отзыва (памятка для написания) 1. Автор 2. Название произведения 3. Жанр (стихи, рассказ, повесть, фантастика, сказки) 4. Основная тема произведения (о чём?) 5. Какое впечатление произвело на нас прочитанное произведение? 6. Какие персонажи показались вам особенно интересными? Кто понравился больше? Почему?
7. Опишите запомнившийся эпизод, поступок героя, дайте ему оценку. 8. Вывод (или рекомендация).
Во вступлении вы указали автора, название и жанр произведения. Знаком ли вам автор произведения? Какие его книги вы ещё знаете?
Теперь пора переходить к основной части отзыва: ответьте на главный вопрос – о чем эта книга?
В чем главная мысль истории? Чему она учит? Обратите внимание! Здесь не нужно подробно пересказывать книгу. Важно – сформулировать главную идею произведения.
Название: компас. шел по лесу маленький компас и наткнулся на речку. в ней была рыба, она смотрела на компас и не могла понять, откуда он взялся. вздознул компас и пошел дальше путешествовать. пришел он к родничку, в нем была потайная дверка. компас зашел в нее и увидел много золота и серебра. обрадовался компас, но не искал он злата и серебра, а хотел найти себе родной дом. вот так и ходил, путешествовал компас всю жизнь, да не мог найти он себе дома. КОНЕЦ! я не знаю подойдет не подойдёт сказка, но все равно задание интересное)
Маша Троекурова, героиня повести А. С. Пушкина «Дубровский» , красива, умна, воспитана в лучших традициях русского народа, несмотря на то, что ее отец, Кирилла Петрович Троекуров, - настоящий самодур, человек, не считающийся с другими людьми ради своей прихоти погубить «ближнего своего» , как он сделал это со своим товарищем Дубровским. Прочитавшая много романов, Маша, конечно же, мечтала встретить настоящего героя. Именно таким ей показался «француз Дефорж» , приглашенный учителем к ее брату Саше. Когда Кирилла Петрович решил «француза» подвергнуть тому испытанию, которому он подвергал всех, впервые оказавшихся в его доме, - по его приказанию учителя вталкивают в комнату с разъяренным голодным медведем от когтей и зубов которого можно только в одном углу помещения, - «француз» , не растерявшись, стреляет и убивает зверя. Этот поступок производит впечатление на романтически настроенную девушку, заставляет ее присмотреться повнимательнее к учителю, который, кстати, вскоре начинает давать девушке уроки музыки. Так в душе Маши зарождается любовь, искренняя, сильная, одна на всю жизнь. Эту любовь ничто не может сломить, даже признание учителя, что он Дубровский (а ведь Маша слышала о Владимире только самое плохое, иначе, чем разбойником, в доме отца его не называли) . Дубровский, ради любимой девушки отказавшийся от мести Троекурову, обещает Маше ей в случае несчастья, но когда ей эта понадобилась, по роковому стечению обстоятельств знак опасности (кольцо, оставленное ей Дубровским) слишком поздно доходит до Владимира. Дело в том, что Кирилла Петрович решил отдать свою дочь замуж за старого князя Верейского, считая, что счастье - в знатности и богатстве. Маша до последнего противится отцу, ждет, что вот-вот появится Дубровский и ее от этого брака, готова бежать с любимым вопреки воле родного отца. Тяжело воспринимает Маша свое замужество. Против ее воли ее наряжают в свадебное платье, везут в церковь, венчают с Верейским. Дубровский появляется тогда, когда свадебная карета едет из церкви. Маша отказывается от предложенной поскольку она уже обвенчана. Именно в этом проявляется верность традициям русского воспитания. Девушка сызмальства знала, что ей предстоит выйти замуж, что народная мораль предписывает ей любить мужа до гробовой доски, что брак, освященный церковью, не может быть разрушен людьми. Она любит Дубровского, но бежать с ним теперь, когда князь стал ее мужем, она не может.
1Толстой
2Война мир
3роман-эпопея
4Тема войны и мира, антитезы и сопоставления
5Положительное. Заставляет задуматься о своих поступках и отношении к людям.
6Болконский, Кутузов, Наполеон.
Наталья Ростова заинтересовала меня больше из-за своей индивидуальности, она не такая как все герои и поступки её отличают её.
7Когда Андрей Болконский после войны нашёл настоящий смысл жизни и обрел жизненные ценности.
8В заключении хочу сказать, что
ДАЛЬШЕ САМ ДОПИШЕШЬ А С ТЕБЯ КНОПОЧКА И ЛУЧШИЙ ОТВЕТ )