Дедушка во время пожара был в оципенении. Тем временем как бабушка носилась и вытаскивала вещи из орящего дома. Когда их конь сорвался и побежал прочь она не растерялась и остановила его! Про неё можно сказать : Русская женьщина и коня на скаку остановит и в горящую избу войдет"
1)Бабариха-звали сватью бабу из сказки Пушкина. 2)Ртуть -Мороз Иванович подарил Ленивице кусок льда и ртуть,вместо алмазов и серебра. 3)Владычица-не стала старуха в сказке о золотой рыбке Владычицей Морской. 4)Волк-храбрый заяц испугал волка. 5)Журчит-"А уж речь-то говорит- словно реченька журчит". 6)Студенец-в колодец уронила ведро Рукодельница. 7)Присказка-начинаются "Алёнушкины сказки" с присказки. 8)Прутик-благодаря прутику ,лягушка из сказки Гаршина , смогла отправиться в путешествие.
Что мы называем “патриотизмом”? ответ на этот вопрос неоднозначен. Но, так или иначе, для простоты суждения можно условиться считать первым, кто более или менее внятно трактовал понятие “патриотизм”, Владимира Даля, трактовавшего его как “любовь к отчизне”. “Патриот” по Далю – “любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник”. Советский энциклопедический словарь ничего нового к вышеприведенному понятию не добавляет, трактуя “патриотизм” как “любовь к родине”. Однако, современные понятия “патриотизма” связывают сознание человека с эмоциями на проявления воздействий внешней среды в месте рождения данного индивида, его воспитания, детских и юношеских впечатлений, становления его как личности. Вместе с тем организм каждого человека, как и организмы его соотечественников, сотнями, если не тысячами нитей связан с ландшафтом его обитания с присущим ему растительным и животным миром, с обычаями и традициями данных мест, с образом жизни местного населения, его историческим родовыми корнями. Эмоциональное восприятие первого жилища, своих родителей, своего двора, улицы, района (деревни), звуков птичьего щебетания, трепетания листвы на деревьях, колыханья травы, смены времен года и связанных с этим изменений оттенков леса и состояния водоемов, песен и разговоров местного населения, их обрядов, обычаев и образа жизни и культуры поведения, характеров, нравов и всего остального, что не перечесть, влияет на развитие психики, а вместе с ней и на становление патриотического сознания каждого человека, составляя важнейшие части его внутреннего патриотизма, закрепляемые на его подсознательном уровне.
Дедушка во время пожара был в оципенении. Тем временем как бабушка носилась и вытаскивала вещи из орящего дома. Когда их конь сорвался и побежал прочь она не растерялась и остановила его! Про неё можно сказать : Русская женьщина и коня на скаку остановит и в горящую избу войдет"