М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aika043
aika043
26.03.2021 17:58 •  Литература

5.Какая деревня досталась А.С. Пушкину от отца? А) Кистенёвка Б) Ясная поляна В) Михайловское Г) Мансурово 6.Чья комната находилась по соседству с комнатой Пушкина и кого он назовет позже «друг бесценный»?
7.Назовите фамилии двух друзей Пушкина, которые учились с ним в Лицее, а позже стали известными поэтами: 1) 2)
8.Какое учебное заведение окончил поэт? А)Императорский Царскосельский лицей б)Нежинский юридический лицей в)Литературный институт в Москве
9.Назовите главный литературный приём, означающий «противопоставление», на котором построено всё стихотворение Пушкина «Зимнее утро»:
10.Что предлагает навестить Пушкин? А)Столицу б)Поля в)Заграницу г)царя
11.Почему 19 октября был особенный день для поэта?
а) в этот день русские войска окончательно изгнали армию Наполеона с территории Родины;
б) именно в этот день Державин « благословил» молодого Пушкина на поэтическое творчество; в) в этот день поэт познакомился с Натальей Гончаровой; г) в этот день был открыт Царскосельский лицей.
12.Какой поэт присутствовал на экзамене юного Пушкина? а)Ломоносов Б)Державин в)Лермонтов г)Есенин
13.Выберите стихотворение, из которого взяты эти строки:
Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки.
а) «Зимняя дорога»; б) «Зимнее утро»; в) «Зимний вечер»; г) «Зима. Что делать нам в деревне? Я встречаю…»
14.Соотнесите тему – произведение: А) гражданская лирика; Б) интимная лирика; В) тема поэта и поэзии; Г) пейзажная лирика 1. «Няне» 2. «Зимнее утро» 3. «К Чаадаеву» 4. «Деревня»
15.Определите жанр стихотворения «К Чаадаеву»: а) элегия; б) ; в) ода; г) послание.
16.Как автор называет деревню? А)Укромный уголок б)Пустынный уголок в)Уютный уголок
17.Какие преимущества деревни перед городом приводит автор?
А)Мирный шум дубров, тишина полей, праздность вольная, подруга размышленья
Б)Тихий шум лесов, ширь полей, свобода вольная, подруга умиротворенья
В)Гулкий шум берёз, тишина лесов, праздность тленная, подруга умиленья
18.Чей парус иногда белеет в озёрах? а)автора б)крестьянина в)рыбаря
19.. За что поэт был сослан в имение родителей Михайловское в июле 1824 года?
а) был сослан из-за доносов об антиполитической деятельности поэта
б) был сослан в результате доноса в) был сослан из-за грубого высказывания в отношении императора г)за вольнолюбивые стихи
20.Какой приём использовал автор в следующих строках?
Здесь барство дикое, без чувства, без закона, Присвоило себе насильственной лозой
И труд, и собственность, и время земледельца.
21.Из приведённого ниже перечня выберите 3 названия художественных средств, использованных поэтом в первой строфе стихотворении «Деревня» (цифры укажите в любом порядке).1)эпитет; 2)гипербола; 3)метафора; 4)риторическое обращение; 5) метонимия
22.На основе какого приёма построена композиция стихотворения 2Деревня»? С какой целью автор применил данный приём? (развернутый ответ)
23.Выпиши строки, в которых проявляется гражданская позиция автора

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kabilet777
kabilet777
26.03.2021
/краткие содержания / горький м. / дед архип и лёнька дед архип и лёнька скачать краткое содержание дед архип и лёнька ожидая паром, дед архип и ленька легли в тень от берегового обрыва и смотрели на волны реки кубани. ленька задремал, а дед, чувствуя боль в груди, не мог уснуть. ленька был маленький, хрупкий (ему шел 11-й год), в лохмотьях он казался корявым сучком, отломленным от деда старого иссохшего дерева. дед то и дело кашлял, кашель был хрипл, удушлив, заставлял деда приподниматься и выжимал крупные слезы. описывается степное марево (мутность воздуха, сухой туман), которое закрывало все вдали, но дед не был знаком с этим явлением и считал, что жара да степь отнимают у него зрение, как отняли остатки силы в ногах. сегодня ему было более плохо, чем всегда, он чувствовал, что скоро умрет, но его сильно смущала мысль о внуке. куда денется ленька? от этой мысли становилось тошно и хотелось вернуться домой, в россию, но это далеко. а здесь по кубани хорошо, хотя нищих не любят, потому что богаты. проснулся ленька и поднял на деда большие голубые, не по-детски вдумчивые, глаза. паром не подходил, а стоял невдалеке, так как его никто не звал. ленька хотел купаться, но быстрая река могла его унести. дед предложил привязать к ноге леньки поясок и держать, но ленька сообразил, что так река унесет их обоих. затем он сказал, что земля здесь сплошная пыль, что они видели много городов и людей, и, не умея уловить свою мысль, замолчал. дед похвалил его за ум и согласился, что все вокруг и они, и города, и все люди пыль. , что мальчик не может учить грамоту, и уже в который раз перевел разговор на тему собственной смерти и судьбы леньки. леньке надоели эти разговоры, ведь они заканчивались ссорами, так как в начале их ему было страшно, затем скучно, и дед, замечая это, злился, думая, что ленька его не любит и желает ему смерти. дед в этот раз размышлял, что нищих за людей не считают, только ради очистки совести, сытый и голодный враги друг другу. ленька думает пойти работать в трактир, но его там могут забить, но мальчик обещал каждому не даваться. в монастырь лучше, думал дед. тут появился казак (сытый, сильный, здоровый) на арбе (двухколесная телега) и позвал паром. дед , что в россии (то есть в центральных областях) голод и люди мрут как мухи. дед обвинил землю, мол, люди её высосали, а казак, сказал, что все от рук, от хороших рук и камень родит. на пароме ленька задремал (видимо, стоя) и упал. казак довез их до станицы. по дороге ленька подумал, что снова придется просить милостыню, врать про голод в россии, чтобы больше подавали, и его снова будут задирать мальчишки. из милостыни в основном еду, но она портится, и её никто здесь не покупает, а лучше бы давали деньгами. по приезду казак назвал себя (андрей черный) и сказал, чтобы они пришли к нему на ночлег. дед и ленька разошлись (по желанию леньки, хотя отдельно он собирал намного меньше), дед затянул свою песню, а ленька нашел кусты и в них заснул. его разбудил громкий плач. девочка лет семи с чёрными глазами шла по дороге и плакала. ленька захотел ей . она сказала, что потеряла платок, который купил отец и она его первый раз надела. ленька решил, что отец побьет её, но все равно сказал ей идти домой, во всем признаться, и даже предложил защитить её перед отцом. но девочка отказалась, так как её мать не любит нищих, и ушла. ленька пришел к церкви (они условились с дедом здесь встретиться), по дороге думая, что если девочка из богатой семьи, то её побьют, так как все богатые скряги, а если из бедной, то нет. деде много подавали, и он решили идти искать андрея черного. но подошедший к ним казак повел их в сборную (дом, где размещалось станичное правление). по дороге дед дал леньке сверток, чтобы тот его выбросил и запомнил, где. выбрасывая, ленька заметил голубой в цветочки платок девочки. в сборной их обвинили в воровстве платка и кинжала. когда-то в тамани дед своровал белье, его за это побили и выгнали. он потом долго молился и называл себя вором. в сборной дед говорил, что не виноват. леньке стало плохо, и он упал. их отпустили и вывел из станицы. по дороге дед подобрал сверток с платком и кинжалом и показал леньке. мальчик сразу же представил, что все смеются им в лицо, а та девочка, сверкая синими глазами, называет его воришкой. начиналась гроза. ленька закричал на деда, назвал его вором. дед кричал, что все ради леньки, его будущего. мальчик испугался, звал деда в станицу, а тот все говорил и говорил. гроза была в разгаре. со страху ленька не выдержал и убежал. на следующий день деда нашли там же (под деревом), он ещё был жив, но язык отнялся. он искал кого-то в толпе, но не мог найти и плакал. к вечеру он умер и его похоронили под тем же деревом (на погосте нельзя, так как вор: платок и кинжал нашли рядом с ним). леньку нашли через 2—3 дня: он лежал возле оврага лицом вниз в грязи. его похоронили рядом с дедом и поставили каменный крест. добавил: greenwolfer
4,8(94 оценок)
Ответ:
Eugene032
Eugene032
26.03.2021

ответ:Конечно выгодно lol

Объяснение:

Солнечные батареи рекламируются как инвестиции в дома и в будущее. Однако, есть существенная разница между обычными инвестициями (например, банковские вклады или инвестиционные счета) и покупкой и установкой солнечной фотоэлектрической системы.

Срок службы солнечных батарей — более 30 лет. Окупаемость считается обычно на срок 5-10 лет. После этого срока вы будете получать от солнечных батарей практически бесплатную энергию. Замены потребуют только электронные устройства (солнечные контроллеры, сетевые или батарейные инверторы) — через примерно 15 лет. Если у вас есть в системе аккумуляторы, то их тоже придётся заменять через определённый интервал времени — в зависимости от глубины разряда и от количества циклов периодичность замены колеблется от 3 до 12 лет. Поэтому система с сетевыми фотоэлектрическими инверторами без аккумуляторов является предпочтительной — она требует минимального обслуживания и наиболее надёжна. Основной её недостаток — ваши солнечные панели перестают работать при перебоях централизованного электроснабжения. Если перерывы у вас редкие и кратковременные, то на этот недостаток можно не обращать внимания.

4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ