Цели:
- пробудить интерес к русской поэзии;
- понять чувства и мысли русских поэтов, писавших стихи о родной природе;
- развитие умения использования литературоведческих терминов;
- обучение монологическому аргументированному ответу развитию умения анализировать поэтический текст, развитию культуры художественного прочтения лирического текста.
- создать условия для формирования художественного вкуса, эмоционального восприятия окружающего мира через поэтические образы русской пейзажной лирики;
- прививать любовь к родной природе.
Характер автора проявляется в его мыслях и действиях. Он наделен незаурядной фантазией, он независим, он увлечен литературой, творчеством. Это благодарный человек —он вспоминает о своем учителе, который навсегда «в сердце». В описании сцены с первым рассказом «У мельницы» проявляется неуверенность в собственных силах, робость, а потом опьяняющее чувство счастья. Юный писатель чувствовал благоговение перед искусством, понимал, что должен многое «сделать, многое узнать, читать, вглядываться, думать...», чтобы стать писателем
Объяснение:
ответ:Моє улюблене місце відпочинку це є море .Я люблю купатись та ниряти в морі. Кожного літа уся сім'я їздить на Чорне море або Азовське моря. Я і моя сестра Катерина чосто сперичаємося хто з нас краще плаває , але ніколи ми не приходимо до вирішення проблеми. Катерина запропонувала хто з нас довше протримається під водою той і краще плаває. Я подумала і погодилась чому би ні. Ми одночасно піднялися. З того часу ми не сперичаємося.
З нетерпінням чекаємо наступного літа. А яке ваше улюблене місце відпочинку?
Объяснение: Море це чудове місце для відпочинку.