Контрольный тест по лирике М.Ю.Лермонтова 6 класс.
1. Что общего в тематике стихотворений М.Лермонтова « Тучи», «Листок», « На севере диком», « Утес», « Парус»?
а) пейзажные зарисовки; б) вольнолюбие; в) тема одиночества.
2.Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса листка?
а) изгнанничества, одиночества; б) бунтарства, стихийного порыва; в) страдания, тоски.
3. Куда спешит мятежный парусник Лермонтова?
а) ищет счастья; б) бежит от счастья; в) просит бури.
4.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?
а) свободолюбивым порывом;
б) непрочностью человеческих отношений;
в) бунтарством, мятежным непринятием мира.
5. Какова основная тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»?
а) разлука двух влюбленных;
б) трагическая непреодолимость одиночества;
в) неразделенная любовь;
6.Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?
а) сопоставления мира чинары и листка;
б) противопоставления (антитезы) двух миров;
в) стремление к единению.
7. «Три пальмы» - это…
а) народная сказка; б )восточное сказание; в) притча.
8. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?
а) перед второй ссылкой на Кавказ в 1840 году;
б) во время учебы в Московском университете;
в) во время первой ссылки на Кавказ.
9. Какая строфа стихотворения «Тучи» полностью состоит из риторических вопросов?
а) первая; б) вторая; в) третья.;
10.В чем вы видите основную проблематику стихо¬творения «Три пальмы»?
а) потребительское отношение человека к природе;
б)трагическое столкновение красоты с законами бы¬тия;
в) роковой смысл ропота пальм на Бога.
11.Какой приём использует М.Лермонтов для создания поэтического колорита в данном отрывке:
Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнем
12. Кого или что символизируют образы листка, паруса, утёса, сосны, туч в стихотворениях Лермонтова?
13. Что лежит в основе стихотворения «Парус»
а)повтор; б) антитеза; в)метафора.
14. Как назывется стилистический приём, используемый в стихотворении «Парус»: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
а) инверсия; б) повтор; в) антитеза;
15. Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «тучка золотая», «бедный листочек»
а)сравнение; б) эпитет; в) метафора
16.Что называется стопой в стихотворении?
а) ударный слог; б) безударный слог;
в) объединение ударного слога с 1-м или 2-мя безударными.
17.Замените слово строфа синонимом:
а) предложение; б) строка; в) куплет;
18. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Парус».
а)хорей; б) ямб
19. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».
а)анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.
20. Определите размер, которым написано стихотворение «На севере диком».
а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.
НЕ МОЙ ОТВЕТ НАШЛА В ИНЕТЕ
Объяснение:
Я прочитала интересную повесть Николая Васильевича Гоголя «Ночь перед Рождеством» или «Вечера на хуторе близ Диканьки». Она похожа на сказку где правда победит ложь, «светлые силы» одолеют «нечистые силы», а добрые окажутся счастливее злых. Чуб – богатый, важный казак, но ленив он и не лёгок на подъём. Он человек недалёкий, туго соображающий и в то же время упрямый, самоуверенный. – дочь Чуба, про неё на селе говорили, что она признанная красавица. «Чудная девка!» — с восторгом говорит об Оксане кузнец Вакула. Она была ветреная, капризная и избалованная. Оксана любила игры и песни, шутки и веселье в шумной компании девчат и парубков и вовсе не была настроена на скучные разговоры с кузнецом. — молодой деревенский кузнец и детина, хоть куда. Кроме того он отличный мастер своего дела. Вакула очень любит Оксану — самую красивую девушку в Диканьке. Оксана соглашается выйти за Вакулу замуж только после того, как он принесет ей черевички, которые носит сама царица. Смелый Вакула пускается в путь и достаёт своей любимой желанные башмачки! – мать Вакулы, добрая баба говорили про неё степенные казаки. Они любили приходить к ней в гости. В предрождественскую ночь смекалистая и весёлая Солоха спрятала их друг от друга в мешках. А ещё в ней много сказочного. Ведь Солоха –ведьма, летающая на помеле и крадущая звёзды. Дьяк Осип Никифорович – он хоть не степенный казак, но и он тоже не избежал чар несравненной Солохи. Хоть он и трусоват, но пошёл к Солохе в гости и оказался в мешке. Пацюк жил как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал за одним разом почти по целому ведру. Односельчане его считали знахарем. Это самый сказочный персонаж в повести Гоголя. В ночь перед Рождеством он крадет с неба луну, и на всей земле становится так темно, что хоть глаз выколи. Черт напоминает обычного нехорошего человека, все время пытающегося сделать пакость другим, но всё время терпящего поражение. А на самом деле эта история о любви, в которой смешалось все, что может привидеться в ночь перед Рождеством. На тихом украинском хуторе Диканька в рождественскую ночь происходит масса удивительных событий.