в образе ноздрева гоголь представляет нам «лживо-нахальную разновидность пошлости». истоки данного образа уходят в комедии аристофана и плавта, в западноевропейскую . однако много в этом образе и чисто , национального. подобный тип был отмечен уже пушкиным в романе «евгений онегин».мой брат двоюродный, буянов,
в пуху, в картузе с козырьком
(как вам, конечно, он основные черты характера ноздрева — это наглость, хвастовство, склонность к дебоширству, энергичность и непредсказуемость. гоголь замечает, что люди подобного типа всегда «говоруны, кутилы, лихачи», в их лицах всегда видно «что-то открытое, прямое, удалое», они отчаянные игроки, любители погулять. они общительны и бесцеремонны, «дружбу заведут, кажется, навек; но всегда почти так случается, что подружившийся подерется с ними того же вечера на дружеской пирушке».раскрывая образ ноздрева, гоголь мастерски использует различные художественные средства. прежде всего, выразителен сам портрет героя. «это был среднего роста, недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми как снег зубами и черными как смоль . свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его».характерно, что ноздрев обладает привлекательной внешностью, силой, он смеется «тем звонким смехом, каким заливается только свежий, здоровый » здесь в поэме возникает мотив богатырства. «, фольклорную и традиции вобрал в себя один из ведущих мотивов «мертвых душ» — богатырство, играющий роль положительного идеологического полюса в поэме», — писала е. а. смирнова. портретирование героев «в свете мотива богатырства как в его прямом, так и в травестийном смысле» было отмечено в. а. недзвецким.и в обрисовке ноздрева мы наблюдаем комическое снижение данного мотива. контраст между его внешним видом и внутренним обликом огромен: жизнь героя бессмысленна, «подвиги» этого «богатыря» не идут далее карточного шулерства или драки, учиненной на ярмарке.сам мотив «разгулья удалого», «широкой души», присутствующий у гоголя на протяжении всего повествования, комически снижается в образе ноздрева. как замечает дореволюционный исследователь, ноздрев — это лишь «видимость широкой натуры. он менее всего может претендовать на признание его «широкой натурой»: нахал, пьяница, лжец, он в то же время трус и совершенно ничтожный человек».характерен и пейзаж, обрамляющий эпизод посещения помещика чичиковым. «ноздрев повел своих гостей полем, которое во многих местах состояло из кочек. гости должны были пробираться между перелогами и взброненными во многих местах их ноги выдавливали под собою воду, до такой степени место было низко. сначала они было береглись и переступали осторожно, но потом, увидя, что это ни к чему не служит, брели прямо, не разбирая, где большая, а где меньшая грязь». пейзаж этот говорит о расстроенном хозяйстве помещика и одновременно символизирует безалаберность ноздрева.
Формування характеру підлітка; вплив на його поведінку та світоглядні позиції сім’ї, школи, середовища тощо. Змужніння й дорослішання дитини як розширення її життєвого досвіду: поступової «належності до світу», де більша відповідальність, «де ніхто не має права легковажно, безвідповідально й нерозсудливо ставитися до життя», де суворіші закони та випробування. Самореалізація дитини. Стосунки ровесників (перше кохання й протистояння, суперництво друзів і самоствердження). Діалог поколінь, батьків і дітей, їх стосунків. Морально-етичні проблеми (чесність, підлість, байдужість, безвідповідальність та ін.). Як бачимо, це проблеми вічні, хоч вони і накладаються на реалії тієї чи іншої епохи. Ніна Бічуя в цьому тексті звела ці реалії до мінімуму. Тільки окремі деталі свідчать про те, що зображувані події розгортаються на тлі повоєнного життя радянської країни. Поза текстом залишаються диктовані режимом правління злободенні проблеми того часу, ідеологічна заангажованість. Винятком є хіба що сцена суду над дитиною, яка відбувається в умовах радянської школи. Авторка займає однозначну позицію в зображенні цього явища. Але хіба в наш час діти не стають свідками, а то й жертвами загального осуду, підступності ровесників, протистояння в шкільному колективі? На жаль, подібні явища мають місце в сучасному суспільному житті.
Объяснение:
ответ:Кощей
Всмотримся в портрет Кощея. Жемчужины, клешни вместо рук, зеленоглазость — все это портрет царя морского, а не подземного. Возможно, в портрете сохранился намек на героя народной сказки.
Каждый персонаж Жуковского индивидуален, особенности характера проявляются в поступках. Не догнав беглецов (Ивана-царевича и Марью-царевну), Кощей в гневе «пересек беспощадно всех до единого слуг». Такое поведение свойственно какому-нибудь помещику-самодуру, а не всемогущему владыке подземного царства. Кощей любит шутовство. Иван-царевич при встрече ползет на коленях, чем вызывает смех Кощея, и тот сменяет гнев на милость. Тоже очень узнаваемая деталь. Фантастическое подкрепляется вполне убедительным реалистичным. Вокруг сказочного дворца, который по приказу Кощея должен выстроить Иван-царевич, предполагается «регулярный сад, и в саду пруд с карасями». Подобная деталь есть в описании Мишенского, имения отца Жуковского, где поэт провел годы детства и юности.
Марья-царевна
Марья-царевна не только дочь Кощея, премудрая волшебница, но и прелестная девушка, нежная, кроткая, любящая. Возможно, этот образ создавался с мыслью о незабвенной Маше Протасовой, человеке необычайного обаяния, утонченной души. «Белым камнем у дороги» остается Марья-царевна в ожидании суженого, в лазоревый цветок превращается, не дождавшись Ивана-царевича. «Росинки слез на листках голубых заблистали». Героиня народной сказки не отличается такой утонченностью, ей заранее известно, как будут разворачиваться события. Героиня Жуковского («Сказка о царе Берендее») страдает, оскорбляется, готова на самопожертвование, но и на борьбу за счастье. Так что, имя изменено не случайно.
Иван-царевич
Иван-царевич тоже имеет ярко выраженный характер. Он храбр, поездка в подземное царство его не пугает. Полон царского достоинства. При знакомстве с Марьей-царевной он тактичен и благороден. «Скромно прочь отошедши, стал за кустом». Он религиозен, как и родители. Крест и ладанка ему избавиться от погони Кощея.
Индивидуализируя своих героев, Жуковский стремится передать их внутренний мир, сделать их более интересными для читателя. С этой же целью он вводит портрет, пейзаж, описание деталей интерьера. Для народной сказки подобные средства выразительности не характерны.
Объяснение: