Понимание одно из важнейших качеств в нашей жизни друг другу мы проявляем не только внимание но и понимание.Можно приводить много примеров но лучше сделать вывод этих примеров сказав давайте поймём друг друга.Понять не всмысле вникнуть в значение а значит проявить понимание внимание.Так давай те же ценить это качество столь редкое в наши дна
1.автор-А.С.Пушкин "К***" " Я помню чудное мгновенье" 2.жанр-Лирическое стихотворение. 3.История создания-стихотворение "К*** " посвящено А.П. Керн,с которой Пушкин познакомился в Петербурге в 1819 году на балу.Летом 1825 года Анна Керн гостила в Тригорском, находящемся неподалеку от Михайловского,где жил тогда опальный поэт (период северной ссылки).В его основу положены реальные факты биографии Пушкина. 4.тема-Любовная лирика.Любовное послание.5.основная мысль,идея-Любовь человеку переживать жизненные невзгоды,возрождает к полной жизни после душевного угнетения. Композиция: стихотворение можно разделить условно на три части,которые различаются и содержанием,и настроением героя. Первая часть- в сердце поэта живут впечатления о встрече с милым созданием,как звучит в нем ее голос,как снятся ее черты. Вторая часть-он переживает дни" во мраке заточенья",где и душа его находится в плену,он живет "без божества,без вдохновенья". Третья часть-автор снова счастлив,его душа снова проснулась,она вновь любит и поет. Художественные приемы: эпитеты-чудное мгновенье,чистая красота,мимолетное виденье,безнадежная грусть,шумная суета,голос нежный,милые черты,порыв мятежный,небесные черты,тянулись тихо,бьется в упоенье. Сравнение: передомной явилась ты,Как мимолетное виденье,Как гений чистой красоты. Метафоры: томленье грусть,тревога суеты,бурь порыв,мрак заточенья,глушь заточенья. Олицитворения: звучал голос,снились черты,шли годы,порыв рассеял,тянулись дни,настало пробуждение,сердце бьется,воскресли и божество,и жизнь,и слезы,и любовь. Заключение: стихотворение заканчивается льющимся из сердца восторженным утверждением радости любви и жизни: И сердце бьется в упоенье, И для него воскресли вновь, И божество, И вдохновенье, И жизнь, и слезы. И любовь. Прием стихосложения: 1-рифмовка перекрестная,2-размер пятистопный ямб.
Ах природа, она прекрасна! Я поведаю историю одну о моей жизне в лесу. Когда мне было 5 лет, я жила в хижине у моего дедушки. Мы часто с ним ходили собирать грибы, и насекомых. Наш двор был обставлен цветами! Мы их не дёргали за стебель, а выкапывали, и садили на свой участок. У нас рядом рос "Ангельский" дуб, мы его так прозвали потому-что его ветви были очень длинные! он был покрыт зелёным мхом, и ярко зелёными листьями. Мне нравилось сидеть рядом с дубом, и мечтать о чём-то. Рядом с дубом находился камень, он тоже был покрыт мхом, и на нём цвела прекрасная роза... Однажды ночью, когда мой деда спал, я выбежала на улицу. И села рядом с дубом. Спустя 10 минут, мне показалось что кто-то что-то говорит. Я преклонилась к дубу своими маленькими ладошками, и услышала. "Не долго тебе осталось жить моё дитя..." Потом я услышала другой голос." Давно ли ты болеешь этим, моя любимая подружка?". И потом услышала нежный голос. "Не печалься душенька, пока есть время, скажи своей маме или папе. Я не хочу тебя терять." Это был всего лишь сон, но когда было утро, я почувствовала недомогание, и сказала маме что мне плохо. И вот после врача, у меня был диагноз, рак 1=ой степени. Я не знаю это была реальность или нет. Но дуб, роза и камень меня от гибели.
Понимание одно из важнейших качеств в нашей жизни друг другу мы проявляем не только внимание но и понимание.Можно приводить много примеров но лучше сделать вывод этих примеров сказав давайте поймём друг друга.Понять не всмысле вникнуть в значение а значит проявить понимание внимание.Так давай те же ценить это качество столь редкое в наши дна