М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
0KULLEP0
0KULLEP0
03.07.2020 11:56 •  Литература

с вопросом. Рассказ Паустовского Телеграмма, вопрос Какой жизненный урок приподнес мне рассказ?

👇
Ответ:
oksanakrasilnikova
oksanakrasilnikova
03.07.2020

Повесть "Телеграмма" - это грустная история о взаимоотношениях детей и родителей. Константин Паустовский пытается привлечь внимание молодого поколения к близким им людям. Настя уезжает в город и оставляет свою мать одну дома уже два года, а она так и не навестила её. Женщина очень переживает за своего ребёнка, она каждый день мечтает получить от неё хотя бы письмо. Но ничего не приходит. В конце произведения она умирает, не увидев перед смертью свою дочь. Уроки, которые можно извлечь из повести: необходимо и заботиться о своих стариках.

Объяснение:

4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Olivia01211924
Olivia01211924
03.07.2020

Объяснение:

1.Иван Сергеевич Шмелев родился в Замоскворечье в 1873г.

2. Самые поэтичные книги – «Родное», «Богомолье», «Лето Господне» - о Москве, Замоскворечье.

3. Отец Шмелева был подрядчиком – строил на Москве-реке мосты, купальни, паромы, бани, иллюминировал город в большие праздники…

4. Дед Шмелева – государственный крестьянин, старовер

5. Первый печатный опыт Шмелева – зарисовка «из народной жизни» «У мельницы».

6. Выход в литературу оказался для Шмелева неудачным.

7. Октябрь и другие события, приведшие к власти пролетариат, Шмелев не принял.

8. В 1922 г. По приглашению И. Бунина Шмелев выезжает в Берлин, затем – в Париж.

9. До конца своих дней чувствовал Шмелев саднящую боль от воспоминаний о России, ее природе, ее людях.

4,7(4 оценок)
Ответ:
madievazarina
madievazarina
03.07.2020

Выражения из народных сказок, которые употребляет поэт, добавляют осознание родства слушателя и лирической героини: «степного сизого орла», «Лети за ясным солнцем».

Повторяющиеся слова усиливают эмоции: «на берег», «про», «пусть». Завершает песню первый куплет.

Большое количество глаголов усиливают динамику стиха.

Употребляется просторечное восклицание: «ой, ты песня»

Инверсия: «расцветали яблони», «поплыли туманы».

Олицетворение: «ты лети», «передай привет»

Выражение «песенка девичья» создает впечатление доносящейся звонкой песни девушки.

4,4(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ