1. Хто звертається до Прометея з проханням розповісти, «в якій провині Зевс його винує»?
2. Що відповідає Прометей хору Океанід? Перекажіть його оповідь близько до тексту.
3. Із якими намірами явився до Прометея Океан? Як Прометей зреагував на його появу?
4. Що Океан радить Прометею?
5. Від чого Прометей застерігає Океана, який хотів йому до
6. У якій частині твору Прометей знову звертається до спогадів про те, як він допоміг людям? Виразно прочитайте відповідний уривок.
7. Що сказано в трагедії про причину страждань Іо? Перекажіть історію дівчини.
8. Що Прометей пророкую про долю Іо? Зевса?
9. Із яким проханням прийшов до Прометея посланець Зевса — Гермес?
10. Якою сценою завершується трагедія?
Во многих традиционных обществах к пожилым людям относятся с уважением как к «старейшинам». Однако в других обществах к пожилым женщинам и мужчинам относятся с меньшим уважением. Маргинализация может быть структурной, например, по достижению возраста вынужденного выхода на пенсию, и неофициальной, когда пожилые люди рассматриваются потенциальным работодателем как менее энергичные и менее ценные.
При таком дискриминационном отношении пожилые люди представляются как немощные, «просроченные», не работать, физически слабые, умственно отсталые, нетрудо или бес Эйджизм» служит разделителем общества на молодых и старых. Эти стереотипы могут препятствовать полноценному участию пожилых мужчин и женщин в общественной, политической, экономической, культурной, духовной, гражданской и другой деятельности. Молодые люди также могут воздействовать на эти решения в своем отношении к пожилым людям или даже создавать препятствия для их участия.
Стереотипы «эйджизма» могут также препятствовать в решении проблем, связанных со старением населения, мешая задавать правильные вопросы и находить инновационные решения.