Лица, имевшие этот чин, занимали должности директоров департамента, губернаторов, градоначальников. В 1880 году число лиц,имевших чин действительного статского советника составляло 2040 человек,а к концу 1890-х гг.число чиновников IV класса составляло 2687 человек [2].
С середины XIX века чин действительного статского советника входил в 1-ю из четырёх групп чиновничества. Данная группа (с 1-го по 5-й класс) объединяла представителей чиновничества, которые определяли курс политики государства. Представители данного чина имели высокие должностные оклады. Патриарх Алексий I рассказывал такой анекдот: "отпевают одного высокого чиновника. Диакон молится: «…об упокоении раба Божия…» — а кто-то в толпе говорит: «Какой же он „раб Божий“, если он — действительный статский советник?»"[3].
Для производства в чин действительного статского советника был установлен срок службы в 10 лет со времени получения предыдущего чина. Впоследствии возможность получения этого чина посредством выслуги определенного количества лет была упразднена. Основное условие присвоения чина формулировалось следующим образом.
Я думаю, автор представлял собаку с хозяином как что-то общее,целое,поэтому говорил о них двоих в 3 лице (Бим-он, Хозяин-он). К сожалению Бим умер. Поэтому существование этой дружбы и любви прервалось. Если бы автор продолжал говорить в 3 лице,тогда он писал бы только слова и действия хозяина.Но это не совсем то,что нужно. Уже нету той взаимосвязи между душами. Остался только один составляющий эту взаимно связь и хозяин. Соответственно автор,принимает решение говорить от первого лица(я-хозяин),для того,чтобы передать,что все стало не так как прежде и человек остался один,наедине с собой.
Морфоогический анализ стихотворения:
1. Ритм и размер.
Ритм - кол-во слогов в стихотворении
Размер - амплитуда чередования ударных и безударных слогов в строке.
2. Фонетический уровень.
Кол-во звуков гласных и согласных, их определенное сочетание, аллитерация.
3. Композиция, образы, мотивы.
4. Лексический уровень.
5. Морфологический уровень.
6. Лингвистический уровень.
7. Синтаксический уровень.
8. Средства художественной изобразительности.
9. Комментарии, аллюзии, реминисценции.