Детская сказка оказывает поддержку, вселяет веру в лучшее, подсказывает, как найти решение в трудной ситуации, на примере показывает, как построить отношения с людьми, найти свой путь в жизни. Любая сказка – это формирование личности на принципах справедливости, любви, дружбы и добра. Сказки содержат образовательный аспект, только порой он завуалирован.
На примере героев сказки ребенок учится быть добрым, смелым, искренним, порядочным, достигать своих целей и любить ближних.
Объяснение:
Одним весенним утром я вышел из дома.Сперва все было ясно,как вдруг пошел ливень, словно всемирный потоп.И он не прекращался да так,что появилось болото до самого горизонта.И я взобрался на крышу одноитажного здания,чтобы не уплыть.И когда я наклонился к воде я увидел щуку размером с молодого крокодила.У меня ,как раз была удочка с наживкой. Я надел наживку на кручек и закинул в "лужу".Щуку я ту не словил ,но зато я словил окуней с целый бидон.Я изрядком устал сидеть на крыше,как вдруг я увидел пустую лодку.Я на нее взобрался со своим словом и стал плыть .Я плыл не долго до берега.Берег был рядом с лесом.Я в лесу не был больше года ,а тут и случай наступил и я не задумываясь пошёл туда.Я как только зашёл в лес увидел глухоря прчти с поросенка и сразу запрыгнул в кусты.Я не хотел ,чтобы он меня заметил .Как только я повернул голову ,то увидел боровики размером с футбольной мяч.Я из не пременно сорвал к тому времени и глухарь скрылся из виду.Наступала ночь,я решил развести огонь.Я сложил хворост и достал спички.Когда я разжег огонь .Я насадил на ветки боровиков и окуней.А когда они приготовились я стал из есть глядя на звезды. Звезды сегодня были словно гирлянды на новогодней ёлке.Я сытый и довольный решил уснуть.Как из кустов выбежал глухарь ,которого я испугался .Эта птица неслась на меня.Я резко встал и начал убегать.Но птица оказалась быстрее и вот настал момент ,когда птица на меня должна прыгнуть.Я проснулся.Этот сон был самым противоречивым,но я его не забуду.
Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762 гг.) ознаменовалась качественными изменениями во внутренней и внешней политике Российской империи. Новшества затронули такие области как экономика, культура, образование, а также социальную сферу.
Верховный Тайный Совет, созданный Екатериной I после смерти Петра I, был упразднен в 1730 году, а на его месте создан Кабинет министров. Оба органа были совещательными в вопросах закона, конечное решение оставалось за монархом.
Социальная политика была направлена на укрепление положения дворян. Отныне они были освобождены от службы согласно манифесту Петра III от 1762 года. Также дворянам были даны неограниченные права в отношении крестьян, что ужесточило крепостное право.
Экономическая сфера обогатилась за счет открытия Дворянского и Купеческого банков. Были существенно снижены налоги на импортные товары, увеличивалось количество мануфактур.
Знаковым событием в сфере образования стало открытие Первого Московского Университета М.В. Ломоносовым.
Основной задачей внешней политики было сохранение целостности и неприкосновенности государственных границ. Особенно это было актуально в периоды: 1735–1739 гг. (Русско-турецкая война) и 1756–1763 гг. (Семилетняя война с Пруссией).
Государственная структура осталась неизменной со времен реформ Петра I Алексеевича.
если это творческий ответ то любая сказка басня и т.д учит нас жизни или тому что может с вами пройвзойти к примеру сказка про репку говорит что если трудится то можно добиться высот