М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
PoliKotova02
PoliKotova02
25.07.2020 21:28 •  Литература

Литературный диктант по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
2 вариант
1. Как автор описывает погоду
2. Куда вывел возницу с барином незнакомец?
3. Как главный герой отблагодарил вожатого?
4. Каково было назначение Петру Гринёву от генерала оренбургского?
5. Как Гринёв характеризует коменданта Белогорской крепости Ивана Кузьмича?
6. Чем закончилась дуэль Гринёва и Швабрина?
7. Какое распоряжение комендант приказал выполнять «пуще всего»?
8. Почему по знаку Пугачёва тотчас Гринёва развязали и оставили?
9. Какое действо Гринёв назвал продолжением ужасной комедии?
10. Кого Пугачёв назвал новым комендантом крепости?
11. О чём думал Гринёв, увидя Марью Ивановну без памяти и в горячке?
12. На что жаловалась Марья Миронова в письме?

👇
Ответ:
artemvershinin
artemvershinin
25.07.2020

ответ: 1)Всё было мрак и вихорь

2)На постоялый двор

3)Дал заячий тулуп

4)Офицером в Белогорскую крепость

5)Человек необразованный, простой, но самый честный и добрый

6)Сильно кольнуло в грудь, и Гринёв упал и лишился чувств

7)Содержать всё это в тайне

8)Савельич бросился в ноги Пугачёву и просил отпустить Петра

9)Жители крепости начали присягать Пугачёву

10)Швабрина

11)«Как подать ей Как освободить её из рук злодея?»

12)На то, что Швабрин принуждает её выйти замуж за него

Объяснение:

Перефразируешь немного,если нужен оригинальный ответ)

4,7(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nurbo55555555551
nurbo55555555551
25.07.2020
Только переделай сама немного это сочинение или попроси родителей . учителя готовые сочинения знают и сразу понятно будет, что не сама писала. жилин и костылин в рассказе «кавказский пленник» л. н. толстой противопоставляет двух героев – офицеров армии жилина и костылина, служивших на кавказе и попавших в плен к горцам (которых в рассказе называют татарами) . начиная читать рассказ, мы еще не знаем характеров главных героев, а только узнаем их фамилии, но у нас сразу возникает ощущение, что автору больше нравится жилин, чем костылин. жилин, видимо, мужчина «жилистый» , крепкий, с твердым характером, а у костылина характер, скорее всего, как бы «хромает» . мы предполагаем, что костылин - человек зависимый, нерешительный, в посторонней . дальнейшие события это . в плен двое офицеров попали по вине костылина, который должен был прикрывать жилина, а вместо этого испугался и бросился бежать. жилин не стал держать злости на своего сослуживца, ругать, проклинать его. это говорит о его великодушии. в плену они вели себя по-разному. костылин по требованию горцев сразу написал письмо на родину о том, чтобы за него отдали выкуп. а жилин намеренно указал на письме неправильный адрес, решив, что обязательно сбежит из плена. но, кроме хитрости, жилин проявляет и гордость, и мужество: понимая, что его могут убить, если за него не заплатят, он все равно не боится им об этом сказать («с ними что робеть, то хуже») . и татары его за это уважают. когда решается вопрос о выкупе, жилин ведет переговоры, диктует условия, и при этом заботится не только о себе, но и о костылине. в отличие от своего приятеля, жилин не надеется на чудесное спасение и не сидит сложа руки. он человек деятельный и все время обдумывает, как бы спастись из плена. в этом главное отличие этих двух людей. один из них деятельный, работящий, верящий в то, что из любого положения можно найти выход, а второй – увалень, лентяй и трус. глядя на то, как жилин мастерит кукол или плетет плетенки, хозяйская дочь дина испытывает к нему симпатию и начинает заботиться о нем. а по ночам жилин роет подкоп, чтобы спастись. когда к побегу все готово, жилин берет товарища с собой, он хочет спасти и его. тот отказывается, робеет, но жилин все же уговаривает его бежать. побег оказался неудачным, опять же из-за костылина. неуклюжий, плаксивый, он натер себе ноги сапогами. речь идет о спасении жизни, а ему идти некомфортно! несмотря на то, что костылин был грузным, жилин взвалил его на плечи и долго нес. не мог он товарища в беде оставить. их поймали, надели на ноги колодки и посадили в глубокую яму. казалось бы, спасения нет. но дине, жилину все же удалось сбежать. а костылин в этот раз бежать отказался, он смирился со своей судьбой, да и состояние ему не позволяло. вот так и бывает: тот, кто ставит перед собой цель, верит в нее и делает все, чтобы ее достигнуть, тот побеждает. а тот, у кого воли нет, кто духом слаб, того и силы оставляют. жилин сумел прижиться во враждебной обстановке, и это ему выбраться из плена. другого человека такой случай выбил бы из колеи, заставил бы уехать домой, но жилин не так5ов. он остался служить на кавказе. а за костылина через месяц дали выкуп, и он был отпущен еле живой. что с ним было дальше, толстой не сказал. наверное, не посчитал нужным даже упоминать о судьбе этого никудышного человека.
4,5(20 оценок)
Ответ:
kopatirina94
kopatirina94
25.07.2020

Л. Н. Толстой " Кавказский пленник. "

В этой повести говорится о Кавказской войне и о том, как она отразилась на судьбах людей Два офицера- Жилин и Костылин - оказались в плену у татар. Повели они себя по-разному. Костылин ждал выкупа от маменьки, а Жилин предпринимал попытки поладить с людьми и бежать из неволи. В конце концов ему это удалось.

Повесть учит жить в экстремальных обстоятельствах, поступать по совести, быть храбрым и честным. Она меня заставила задуматься о тех невзгодах, которые приносит с собою война.

4,8(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ