Сравните герои Андрей Гаврилович Дубровский и кирила Петрович троекуров сравните героев по следующим категориям: происхождение положение в обществе семейное положение материальное положение занятия характер отношение окружающих
Дедал - великий человек. Он научил своих современников строить красивые здания. А чтобы стены были ровные использовать камень на нитке. Он первым стал делать статуи людей в движении. У Дедала учился племянник. Увидев плавник рыбы, он изобрел пилу. Сделан был гончарный круг и циркуль. Однажды они поднялись на вершину, чтобы рассмотреть Афины. Но юноша упал и разбился насмерть. В смерти обвинили Дедала, так что пришлось бежать на Крит. Царь Минус принял его, но заставил работать на него. Дедал сделал лабиринт. Хотелось вернуться домой, но не отпускали. Тогда он собирал перья птиц, связывал и покрывал воском. Они с сыном взлетели. Мальчик решил подняться выше к солнцу, но воск расплавился, и он утонул. Дедал проклял изобретение, сев на ближайшем острове.
1)Как удается Ю. Н. Тынянову погрузить читателей в атмосферу давно Петровской эпохи? Создавая историческую повесть, Тынянов обращается к конкретным фактам эпохи, активно и точно использует исторические документы и при этом умело воссоздает атмосферу далекого времени, широко используя те реалии, которые могут читателю воочию представить жизнь при Петре I. Так, и описание исторических фактов, и включение в повествование конкретных реалий, и активное использование языка той поры воссоздать эпоху. 2)Какие образы, на ваш взгляд, особенно ярко нарисованы в повести? Конечно, каждый читатель имеет своих любимцев. Но обычно называют образ Петра как живого властителя, так и восковую персону. Затем — Данилыча (Меншикова) и Екатерину. Их мысли и чувства, их поступки, особенно те, которые каким-то образом связаны с восковой персоной, запоминаются и волнуют читателей чаще всего. 3)Обратимся к словам Ю. Н. Тынянова: «…Художественная литература отличается от истории не «выдумкой», а большим, более близким и кровным пониманием людей и событий, большим волнением о них». Выразите свое отношение к высказыванию писателя, используя текст повести «Восковая персона». Читая текст, каждый по-своему решает вопрос о том, что отличает исторический документ от художественного произведения. Повесть Тынянова дает свой ответ, рисуя ситуации и героев, которые отчетливо запечатлены и в исторических документах. Каждому очевидна искренняя взволнованность автора событиями, к которым он приобщает читателя. «Большее волнение» о своих героях можно доказать, обращаясь к любому из этих героев — от самого Петра до шестипалого монстра, мужика, который служит в кунсткамере и экспонатом, и служащим. Каждый может выбрать любой конкретный пример.
Дедал - великий человек. Он научил своих современников строить красивые здания. А чтобы стены были ровные использовать камень на нитке. Он первым стал делать статуи людей в движении. У Дедала учился племянник. Увидев плавник рыбы, он изобрел пилу. Сделан был гончарный круг и циркуль. Однажды они поднялись на вершину, чтобы рассмотреть Афины. Но юноша упал и разбился насмерть. В смерти обвинили Дедала, так что пришлось бежать на Крит. Царь Минус принял его, но заставил работать на него. Дедал сделал лабиринт. Хотелось вернуться домой, но не отпускали. Тогда он собирал перья птиц, связывал и покрывал воском. Они с сыном взлетели. Мальчик решил подняться выше к солнцу, но воск расплавился, и он утонул. Дедал проклял изобретение, сев на ближайшем острове.