М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
makssssimfrank
makssssimfrank
28.03.2023 07:13 •  Литература

8. Установіть відповідність між художньо-виражальним засобом у цитаті та його Базвою.
1 Чіпка собі нудиться світом, коли немає нікого з то-
А анафора
вариства. Лясе — душно йому; встане — холодно.
Б порівняння
2 Червоне зарево ударило їм прямо у вічі. Дівчинка схо-
в метафора
пилась за Мотрю: вона боялась пії пожежі — то 20 гфразеологізм
ріла їх хата... Червоний півень просвічував їм шлях дантитеза
своїли кривавими очима...
3 Західне дерево освічувало його сумну, як з мармуру
вироблену постать, один і згорблений вид нага-
няв журбу тяжку---
4 Надворі стемніло. Спускалася ніч на землю, утихо-
жирювала людські клопоти, руки й думки.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ника3515
Ника3515
28.03.2023
Ну 1. это то , что классицизм.
Эстетика классицизма устанавливает строгую иерархию жанров:"высокие"жанры -трагедия , эпопея, ода.
"низкие"жанры- комедия , сатира , басня.
ну и конечно хотелось бы отметить , что ода это хвалебная песнь.
Ломоносов использует аллегорию науки, представляющий собой реализацию мифического образа Минервы -богини мудрости.
Выражая свой восторг императрицей поэт изберает "высокие "слова-славянизмы, мифологические и библейские имена.
В целом вывод из всего выше сказанного могу дать один: аллегория есть точно, гипербола, сравнение, слова славянизмы ;мифологические и библейские имена., так же автор начинае с объединяющим лирическим началом.
(ода сверх хвалебная и в некоторых моментах мы можем заметить не только восхъещение , но волнение автора, обусловлено это , нарушением логической связи между частями оды.)
4,8(75 оценок)
Ответ:
денис9645
денис9645
28.03.2023

Михаил Васильевич Ломоносов — выдающийся русский просветитель, ученый, естествоиспытатель. В области литературы он стал одним из активных деятелей русского классицизма, предложив реформу стихосложения и воплотив ее в своих произведениях. В работе Ломоносова «Письмо о правилах российского стихотворчества» (1739) была предложена реформа русского ст ихосложения. Суть ее заключалась в замене силлабической системы поэзии XVII века на силлабо-тоническую, основанную на чередовании ударных и безударных слогов в строке, что более соответствует самому духу русского языка, где ударение свободное, а не строго фиксированное. К «Письму...» Ломоносов приложил свою оду «На взятие Хотина», написанную по новой системе — четырехстопным ямбом.

Большое значение для формирования эстегики классицизма имели созданное Ломоносовым учение о трех «штилях» и разработанная на его основе теория литературных жанров («О пользе книг церковных в российском языке», 1758). Ломоносов делит художественные произведения на три стилистические группы - высокие, средние и низкие — и связывает это деление с «тремя родами речений» (слов) в русском языке. Высокий, торжественный стиль, соответствующий оде, трагедии, героической поэме, включает слова церковнославянские и нейтральную лексику. Средний стиль, характерный для драмы или сатиры, не исключает церковнославянизмы, но использует слова живого русского языка. Низким стилем пишутся комедии, басни, эпиграммы, и здесь возможно использование ие только слов живого разговорного языка, но и просторечий. Излюбленным жанром Ломоносова была ода — всего им написано 20 од.

,

4,8(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ