Переделайте несколько предложений ОЧЕНЬ маленький человек» для нашей действительности – это не просто литературный тип, а «герой нашего времени» ? Хотя, почему герой? Скорее уж – антигерой.. . Действительно, разве мало в нашей жизни ситуаций и положений, достойных пера Гоголя или Чехова? Вот мимо высокомерная медсестричка, грубо обругавшая безот-ветную старушку в больнице. А по противоположной стороне улицы движет-ся группа парней с бритыми головами; вчера они до полусмерти избили сво-его сокурсника, только за то, что он стал встречаться с девушкой из Африки. Через площадь, прямо под запрещающий знак проезжают в тонированных иномарках их благовидные папаши, большие любители толстых конвертов без адресата, как бы невзначай опущенных в их бездонные карманы. И им абсолютно нет дела ни до их собственных чад, ни до той несчастной женщи-ны, у которой единственный сын теперь останется калекой на всю жизнь…
Сама жизнь сегодня говорит об актуальности темы «маленького челове-ка» сегодня. В глубине души каждого из нас живет этот образ - это наши страхи: боязнь выделиться из толпы, потерять работу, высказать свое мнение открыто, быть отверженным, выступить против произвола…
Петрусь (Попельский Петя) – главный герой произведения.
П. родился в богатой семье помещика. С рождения он был слепым. Мать, узнав о слепоте П., пыталась окружить сына излишней опекой и вниманием. Она стремилась баловать его, холить и лелеять. Но дядя П., Максим, потерявший на войне ногу, потребовал, чтобы к мальчику не проявляли «глупую заботливость». По мнению Максима, П. должен был сам при к жизни. И в дальнейшем дядя оставался строгим и добрым другом мальчика. Он не позволял П. чувствовать свою неполноценность. Герой с детства занимался музыкой, развивая и обогащая свой духовный мир. П. вырос полноценным, духовно богатым и талантливым человеком. В конце произведения он предстает перед читателем счастливым мужем и отцом зрячего сына. Став известным пианистом, П. завораживает своей игрой огромный зал.